关于高中老师作文精选_高中老师作文

李婉尔 46次浏览

高中老师作文。

主题阅读推荐:“高中老师作文”。

我们在读书的时候或多或少都写过作文,通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。想要写出高分作文,一定要注意平时的素材积累,什么样的作文算得上是高质量?编辑特地为你收集整理“关于高中老师作文”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

关于高中老师作文 篇1

你好,很高兴回答此问题!对于这个问题,我谈一下我的看法,望你参考和了解。

我是一名培训机构老师,想必这个问题我有很多和你一样的感想。

看法一:首先教师是一个知识的传播者、学生成长路上的引导者、社会文化的先行者。

我们知道,教师的首要任务是给学生上课,讲述课本上基本文化知识,传授古代文学和现代科技知识等,其次是在培养孩子的基本科学素养,并教育他们如何做人,以及对社会的一些就业看法,培养他们树立正确的人生目标,为祖国培养优秀的社会青年,为建设祖国,使祖国繁荣富强而努力奋斗。那么在课堂上老师应该细心的去教导孩子,发现孩子的优点,培养他们更多的特长,让他们更快地适应学生生活,顺利地完成学业,以至于可以考上好的大学,将来就业可以为社会做出一份贡献,这是教师的本职工作。

看法二:教师的工作是崇高的,这是一份高尚的职业,是为社会主义文化贡献终身的无私奉献者,是祖国文化得到不断发扬的践行者。

教师是一群为社会做出努力贡献的人,他们不仅传播文化知识,而且还培养了无数优秀的社会青年,为祖国建设而努力,为祖国繁荣富强而付出毕生努力,所以教师的工作是伟大的、美好的、令人向往的。但是,教师也是一个比较枯燥的职业,他们的枯燥生活源于一遍一遍的重复着讲述知识,陪伴在他们身边的是粉笔、课本,是那些调皮但又可爱的孩子;教师的工作也是孤单的,他们面对的永远都是单一的繁琐的工作,他们缺乏接触更多新鲜事物的机会;教师的工作也是让人忧虑的,忧虑的是工作本身的性质,工作的稳定,微薄而又普通的收入,甚至在孩子的教育问题上,也是让人煞费苦心的一个职业,所以教师的工作是伟大的。

总结:教师的工作是崇高的、是高尚的。教师是知识的传播者,是社会主义文化的先行者。教师的工作也是枯燥的和乏味的,但也是精神充满着成就感和满足感的一个职业,是人类当之无愧的灵魂工程师。于是教师除了教授基础的知识,还要帮助孩子培养他们的兴趣、思考能力,以及助力他们的成长,不断地教会他们学会知识技能,教给他们一些为人处事的准则,培养他们正确的人生目标,为社会做贡献的一份职业。教育是陪伴、教育是关爱、教育是心与心的一段旅程。在此,我诚挚希望未来有更多的年轻人投入到教师的行业之中,努力为祖国培养更多的年轻人而努力奋斗。

我是中学数学张老师,欢迎大家关注“十点数学会”,也希望大家在评论区发表留言和看法,能和我一起交流,谢谢。

总找老师聊天,老师会不会烦?你好,我是@MT教育碎碎念 ,很高兴回答你的问题。每个人都希望有自己的私人空间和放松空间,老师也是人,也是一样的。

其实呢,这个也是要分情况的。如果你是在学习中或在生活中遇到了困难,你自己解决不了,你去找老师寻求解决的办法,我想只要是有责任的老师都会很乐意帮助你。比如说,你最近遇到了很不开心的事情,你自己无法从低落的情绪里面走出来,你去找老师聊天,对老师来说,一方面是你对他的信任,另一方面是也是老师该有的责任。老师是孩子们的第二任父母,只要学生们不胡闹,乖巧听话,老师都会把学生当自己孩子一样看待。

还有一种情况呢,就是有一些学生闲的没事总是找老师聊有的没得,没点正经,所聊话题没有一点关于学习和生活上的内容。老师也是要休息的,哪有这么多时间陪你东扯西扯?有的学生找老师闲聊就是为了打发时间,跟别的同学炫耀自己跟老师关系有多好。这样的聊天,真的不建议经常找老师,时间一长,老师会反感!

总结,@MT教育碎碎念 想说不管是哪种情况,最好还是跟同学商量解决,如果解决不了再找老师。

有教师资格证,没有教学经验,可以先参加教育局的统一考试,考进了某一所学校,认真专研教材,认真备课,多参加网络培训,慢慢地就会积累一些教学经验。

也可以向经验丰富的老师学习,多听他们的随堂课,日积月累,就会变得教学经验丰富。

总之,人非生而知之者,只有不断学习,熟能生巧,就能变成一位优秀的好老师。

以上仅为个人观点。

关于高中老师作文 篇2

尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又迎来一年一度的教师节,这是我们国家第 个教师节了,在此,我们衷心地祝愿全校教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的.手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是老师们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福,让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师,节日快乐!”

关于高中老师作文 篇3

教师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限教师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

您的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,教师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,我爱你——教师。

关于高中老师作文 篇4

只有一年,我们就会离开这个充满回忆的学校,虽然高中三年没有小学时间长,没有初中时的无忧无虑,但却留下了人生中弥足珍贵的回忆。当然这其中包含着遇见你——王艳老师。

还记得我们刚遇见的时候吗?您刚来就给我们下马威,那时候你严肃的样子,让我认为您不是我心目中的好老师,后来因为侯老师请假,您暂代了我们的班主任,对我们班很严肃,所以那时候同学们都不太喜欢您。您在课堂上也不会对我们笑。慢慢的,我们班好像和您联系在了一起,因为您要求我们背单词,背作文规定我们考试要求,当时虽然怨声连连,但是不久。我们班的英语成绩比以前好了许多,更多的变化是您在我们心目中的位置越来越高,您的变化也很大,我们在您课堂上可以开玩笑,您也会随我们一起笑。这感觉与您刚来我们班的时候截然不同,不管哪天在学校或在私底下,我们都可以让你笑。毕竟笑一笑十年少,也不管干什么,感觉您都会惯着我们。

和您相处的这一段时间,令我印象最深的一次是您要求我们背作文。而我背书的方法都是死记硬背,在我认为我可以的时候,去找您背。可能由于那时与你不太熟悉,看到您就一脑子一片空白,在我认为会被责备的时候,您只是轻声和我说背书的方法。这是让我感觉很惊奇的。

我觉得可以用一句话来形容你。用最凶的词语说着关心我们的话。虽然原因,相处的时间不长,我们都可以感受到你是一个刀子嘴豆腐心的人,您与我们相处也如知心朋友,这不就是在珍贵的时光中遇到珍贵的人。

虽然相处时间不长,但给我留下了温暖心扉的回忆,遇见您,是我的幸运。

关于高中老师作文 篇5

有一种久违的体验叫打动,有一种醉人的感人叫打动,人世间一点一滴的爱会萃起来,可以暖和多少人的心,不要让这份爱变成水滴从你手缝溜走。我的糊口中也有一位给我暖和,哺育我成长的人——我的班主任张老师。

记得二年级,我刚步入二年级,第一个班主任就是她,她给予我许多鼓励和快乐,她的眼睛会说话,不中断地提醒着我。刚上课时,我很羞涩,不敢举手,直到老师叫我发言,我才慢慢悠悠的站起来,低着头,不说话,她让我抬头,她一直看着我,眼光中布满了鼓励,在打了好多心上的内战后,终于鼓起勇气,说了下去,多出色啊,这是我第一次发言,从此,我天天都积极举手发言,获得同学们羡慕的眼光……

在一次无意偶尔的机会,我写了一篇《四好少年》的作文稿,我当真的写了,以为会被评上,可是许久都没有动静,这道记忆便在我脑海里消退了,可是几个月后,校长发给我一张奖状,我半信半疑的站在那,不敢上去领,老师看了我一眼,向我投来赞扬的眼光。我笑了笑,跑了上去,心里乐滋滋的。

在一次语文课上,我和同桌在讲话,她看了我们一眼,并没有气愤,我知道,这是在提醒我们当真上课,于是,我们立刻坐正,重新回到上课的轨道上,当老师看到我们当真上课了,脸上洋溢着幸福的微笑,整理时,教室的空气也暖和起来……

最重要的是,她不偏心,不论男同学仍是女同学,她都同等对待,有一次我不惬意,老师舒坦的表情立刻紧张起来,跑过来摸摸我的头,我感到十分暖和。然而,这份幸运不止发生在我身上——我们班的“无法无天”周佛在一个凉飕飕的天色就穿了一件衬衫,老师看了,赶忙对他说:“你怎么就穿一件衣服?你还带了衣服吗?冷不冷?我叫你爷爷给你送衣服来!”在那之后,周佛的爷爷送了一件小棉袄来。你们可要知道,老师对我们的爱可是要比棉袄还要暖和啊!

没有她,我仍是一个顽皮的孩子,有了她,我的奖状越来越多,她给了我丰硕的知识,她给了我优异的成绩。她默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的。

关于高中老师作文 篇6

在金秋送爽,桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点,这就是您——可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家,无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家,无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……

真是“光阴似箭,日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐,而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事,也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师,有温柔善教的吴老师,有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深,然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。

方老师身材高高的,五官端端正正的,而的特点就是他的那双智慧的眼睛,佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学,挺聪明。

方老师风趣幽默,听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣,使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下,我学会了整数的加减乘除,小数点加减法,角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升,把本来对数学不感兴趣的功课,提升到现在喜爱数学,兴趣数学了

方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们,还很关心我们。记得有一次,我那天很不舒服,但我却不当回事,觉得只是头有点痛,没关系,依然继续上课,谁知,偏偏在上课的时候突然感到很难受,接着一阵恶心,难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我,我不免有些难堪,心想在这么多同学面前竟呕吐,还打扰了老师上课真是的,肯定要挨批了。没想到,老师并没有发火,也没有觉得很烦,而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口,我漱完口回班时,发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净,我刚坐到座位上,老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干,只能用塑料袋包住,在放进冰箱里冰几个小时就行了,还有这个季节很容易着凉,应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切,那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。

虽然,方老师现在已经不在教我们班里教了,但我却忘不了师生的那份情谊。也许,因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师,在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师,梦见那些老师以前谆谆教学的情景……

啊!敬爱的老师我相信“好好学习,天天向上”“有志者事竟成”,将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时,我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!!

关于高中老师作文 篇7

敬爱的李老师:

您好!暑假不知不觉地过去了,您过得快乐吗?在今年这个假期,我全是满满的充实和兴奋。

首先,完成作业是重中之重,因为没有“后顾之忧”,才可以放心。我早早地把一大半作业做完了,为主是妈妈安排了好多事情。我学会了游泳,虽然只学了些皮毛,但至少也是一项求生技能吧。其次,体验了几节电脑直播课,我还 做了笔记哦!哦哦,不能忘记运动,所以,在七月的晚霞如火的黄昏,我常常去打篮球。

世界那么大,我想去看看。这不,我去了苍南的海边,在那里,有了人生中许多第一次:第一次在沙滩上露营,第一次看篝火晚会,第一次海边看日出和出海。呵呵,这次旅行,带给我很多快乐。比如露营,在海边,在静谧的天幕下,撑一个帐篷,在山环水绕间,沉醉于自然,那么安静。第二天起床,满身的细沙粘着我,原来呀,是晚风卷着沙在我的帐篷里安了家。还 有出海捕鱼,丰收的海产,体现着我的祖国海的美丽和富强。

回来应该收收心啦。在网上看到了“点亮一盏灯”的公益活动报名贴,毫不犹豫地报了名。那些孤寡老人,无助而又期盼的眼神,受助后感激的眼神,深深地击打着我的心灵,哦,应该多关心他们,时常给他们带去一些欢乐。我还 参观了丰惠古镇的红色教育基地,让我大饱眼福。我看了战争年代用的竹秘编成的小信箱,看了打跑敌人的各种各样的大大小小的槍械,也看了很多让人热血沸腾的英雄的名字,使我懂得,我们的幸福生活来之不易,我更加热爱我们的祖国。还 有,里约奥运会,中国的骄人成绩,9月4日在杭州召开的G20峰会,让中国在世界面前又大大地露了脸。

马上就要见到您了,亲爱的老师。这些天,我在家里复习了上学期的功课,预习了下学期的课程,温故而知新么。可是,我的课外书看得不够多,下学期会改进,积极养成爱阅读,爱笔记的习惯,应该还 不晚吧。

祝身体健康,工

您的学生 李佳钰

2024年8月30日

关于高中老师作文 篇8

尊敬的老师们、同学们:

今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

在我们愉快地迈进新学年的时候,我们又将迎来一年一度的教师节,再过两天就是我们国家第25个教师节了,在此,我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利!

教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。

关于高中老师作文 篇9

经过了夏日炎炎的酷暑,大家又要迎来秋高气爽的秋季了,在这个秋高气爽的9月里,大家又将迎来一个特殊日子—教师节

在我高中三年里,老师们陪大家度过一个个四季变化,也是见证大家成长的人。假如说爸爸妈妈是教会大家迈出生活第一个阶梯,那样传授大家常识的老师们教会大家迈向另一生活的阶梯,转眼,就到了高中三年级了,时光流逝,回首还是在刚入高中一年级是懵懂无知的样子,就像是昨天发生的一样。经过三年的时间和之前有不同的变化,无论是眼界还是心理都变得懂事了。愈加领会到老师的不容易。都说老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮其他人,这话一点也不假。三年时间对大家来讲不长,但对老师来讲却非常快,看着他们两鬓斑白的头发,我了解他们经历了数不清的夜晚熬夜做课件为大家批改作业。即便没人理解,也孜孜不倦的传授大家自己所知晓的常识。

无声无息,大家在这里度过了三年的四季变化,每当我未完成作业的时候你就用严厉的眼神责备大家,心里一定一万个不是滋味。每当遇见活动时,别班声音一直覆盖大家班,当然也是由于大家班人比较少,你就带领大家大声的喊加油!就像护着自己小孩的母亲。你的用心良苦是期望大家成绩能有所提高,大家知晓你都是为了大家好。只有目前苦点,才能播出漂亮的果实。大家也肯定不会让你失望,认真学习,争取高考考试考出好的成绩。斯大林曾说:“教师是人类文明的工程师”。是你天天默默陪着大家晨读,鞭策大家,同大家玩耍,让大家大脑天天的维持活跃,更好的吸取常识。

记得高中二年级有一次,我生病两天没能去上课,你一下班就来敲我家房门,我一开门看见你,看到你额头的汗水,定是在来的路上马不停蹄地赶着看我。你见我的第一句话就是:好点了吗?我还等着你补给我的作业呢。给我送来了试题,还说:生病也不可以落下功课啊。那一刻,眼水湿润了我的双眼。我还开玩笑的说:老师,我都生病了,你也不可以放过我啊?我知晓你是为了好,为了不让我落在同学的后面。你的良苦用心,学生都记心里了。你不但严师,更是我日常照顾我的长辈。

谢谢你,老师,在这里我想告诉你,你辛苦了!教师节快乐!在教师节的这一天祝你每件事顺心,健康长寿!

关于高中老师作文 篇10

特权肯定会有,关键看她用不用。

有的人会利用自己的教师身份,或明示或暗示老师对孩子多加照顾,多给机会锻炼;有的人会要求老师对自己的孩子严格管理,有的人会跟孩子说:我在学校是上班,你是上学,我们彼此不影响,回到家我才是你的妈妈。

不可否认,有的教师会利用自己身份为自己的孩子申请特权,但更多同事明白,老师单独照顾自己的孩子没好处,他们更希望孩子能够凭自己的能力去争取机会。

当然也有例外。有个孩子从上幼儿园开始就没怎么进过自己的班,班级也换了数个,最终会怎样,也许大家都会明白。

我班有几位同事家的孩子,我的感觉就是管理起来更无顾忌,沟通也更加顺畅,他们能够自己发现问题,不像其他的孩子,问题基本都需要我去发现,再去提醒家长。

老师们教育经验丰富一些,他们能够敏锐地发现问题,更能面对问题,也更愿意趁早解决问题。

我女儿在我单位上学时我从不带进班,也不去她的班。后来因为班级在一个楼层,她班里的孩子有时会故意拉着她到我班窗口,我担心其他孩子会因为她的是老师的孩子,而影响他们的交往状态,第二学期我就把她转园了。

如果说特权,可能就是全园接的最晚的孩子大部分是老师的孩子,他们的孩子也已经习以为常,即使是小班刚入园的小不点。

有些人总以为老师自己孩子的优秀是偏心照顾得来的,以我的经验告诉大家:被偏心照顾的孩子,优秀的可能性极难,优秀的孩子大多是父母教育的结晶。

举个极端事例:我父亲有个同事的孩子,年龄和我差不多,母亲当初百般宠溺,老师不敢管教,长的漂亮,宛如公主。进入社会以后,经历各种波折。现在近五十的人了,生活能力依然几乎为零。

《好妈妈胜过好老师》这本书是我育儿的第一本启蒙书,很庆幸能够遇到这样的一本好书。她不但让我看到了柔和的方式更能实现我们的教育目标,更让我学会了灵活处理问题的思维方式,变得积极,乐观,豁达。我不但允许孩子在不违背安全和道德的前提下,有尝试权,选择权和犯错误权,也同样允许自己。我放下了心里的枷锁,和孩子温情的陪伴,遇事总是在积极反思,调整方式,来达成我和孩子共同的期待,我们都觉得有爱流动,变得越来越好。真心感谢这本书。

我就是教师世家出身,爸爸妈妈姥姥舅舅都是老师,说到感受我是最有发言权了。我妈妈也是我的班主任,上她的课我感觉很自豪,总是很积极的回答问题,因为妈妈是老师,其他老师也都很照顾我,表扬我啊,给我很多表现的机会啊,所以我的成绩都是全班前几名。而且很小的时候还经常跟妈妈去上自习,课外玩的时间很少,学习的时间充足,从小不用担心电视看太多的问题,正因为有个当老师的妈妈,所以我从小到大成绩都是名列前茅,顺利的考上大学,唯一不好的是接触社会比较少,社会经验太少,显得比较幼稚。

关于高中老师作文 篇11

三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。

教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!

我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出9999,这都靠老师精心的教导。

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

夜深了,周围一片静寂,只有您窗前的灯光彻夜明亮,只有星星在陪伴着您。啊,我的好老师!您辛苦了!

感恩的心,感谢的`你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”三尺讲台上,是伟大的你,灯光照射下是默默的你,学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。

临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。

关于高中老师作文 篇12

一场舞曲将尽。就这样,在最后的尾声,他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河,汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站,到了最后一个驿站了,接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声,他们更为艰辛。但,他们从未放弃,放弃这样没有信心的我们。

我们是她的尾声,她亦是我们的尾声。语文老师,教我们尾声的母语文化。我之前见过她,偶然地,因为她素颜大方,亲切和善,所以能够记得,只是“有眼不识泰山”,竟诧异于她是教语文的,而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”,简直是“盲”。一直误以为她是数学教师,直到高三返校,她出现在讲台并亲切地告诉我们:“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长,觉得会相处得融洽自然。她,的确是不一样的语文老师,她会讲很多生动的知识,她会教育我们如何做人,她会给予我们更多的能量,她说,她会倾其所能。因为,我们彼此都是不舍的尾声。

他,是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏,引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语,是吸引我们耳朵的曲调。

柔和的数学老师的反衬者,那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声,犀利有力,节奏鲜明,不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师,不会放弃任何落差的教师。其实,她也很亲切,她会微笑着回答你的问题,她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感,那样公平严谨,只是恨铁不成钢吧。

这是高三协奏曲的三段尾声,这尾声伴着我们最后的舞曲,结束一切,也点燃所有。

希望我们是他们最灿烂的尾声,是他们可以引以为自豪的尾声,是他们为之喜悦的尾声。

舞曲谢幕,飞扬的音符,谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

推荐文章