初中作文我的理想。

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苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”而我的理想，很普通。

小时候，我对理想这个词很痴迷，听别人说，有理想早的'孩子，先有出息。我的理想是什么呢？当时看到一些有趣的实验，我发誓做一名科学家，看到网上那些英勇的战士，我下定要做一名军人，看到学校门口摆摊的烤串人，我决心也要摆摊…我觉得，这就是我的理想。

渐渐地，我长大了。我发现这并不是我的理想，这并不是我真正想要的，那我真正理想是什么呢？这个问题一直跟随到我五年级，在五年级的时候，新来了一位班主任：苏老师，老师教我做人，教我学习中国汉字的深厚文化，我爱上作文，直到老师和我说：“你长大时，一定会成为一名出色的教师。”我眼光一闪，教师？在我教旁边邻居作业时，就会有一股莫名的自豪感，我开始坚定我的理想，做一名出色的教师。

在刚步入初中的时候，我的太太进了医院，我去往医院看望太太时，另一个病床上躺了一位老先生，可能是很有名望吧，屋子里的人都很敬重他，当时说到我，他问起了我的理想，当时坚定的我说：“做一名出色的教师。”记得老先生说了一句，在当时看来特别伤我的一句话“教师吗？太普通了，也许就是你的一时兴起吧，小孩子嘛，三分钟热度。”听到这句话，我如当头一棒，怎么可能？这是我的理想啊！话又说回来，我到底为什么做教师，真的是三分钟热度吗…我摇摆不定。

在某个星期六，我去了爷爷奶奶家玩，在花园中看到了野生的蒲公英花，我坐在板凳上，饶有兴趣的望着，一阵清风的托起，那些“伞兵”离开了他们的母亲，去他们期待已久的地方。蒲公英的理想，就是去它们想要的地方，哪怕遍体鳞伤，又何妨？是啊，我的理想，是我的。自己走出来的路，不试试，怎么能知道呢？我站了起来，很稳，很稳。

我上了初中，真应对了那句话：时光似箭，飞速流转。转眼，我就是一名初二的学生，我很庆幸我没有放弃我的理想，现在我终于能回答上以前问我自己的问题，倘若现在还有人问，那我可以抱以微笑的回答：教师，这个职业是神圣的，它也许不能发家致富，但是如果能让他们懂得中国的文化底蕴，让他们明白什么叫“以梦为马，不负初心，不忘韶华。”时，自己又是多么的富裕，教师是心灵的工程师，这是我的理想，绝不是梦想！

为了这个理想，我咬着牙也要考进高中，考进大学，因为这个理想，上课时不在和同学天马行空的说些别的，而是转为紧盯黑板、回答问题，下午第一节课容易犯困，我和同桌约定好，我要是打瞌睡，就使劲掐我。八年级啊，被老师说为转折点的阶段，怎么能不留心？不注意？我相信，我的努力不可能白费，我的汗水，给我的回报，将是以后自我的满足。因为理想，我付出，我努力。

理想，能不能得以实现，我并不知道，但我知道，只有付出才会有回报。

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每个人都有一个理想，这个理想是我们生活的动力，是生存的方向，是奋斗的目标。拥有理想需要像对待含苞待放的花朵一样，用心灌溉，使它及早盛开，绝不让它过早凋谢。我们需要朝着理想奋斗。

我的理想很简单，就是当一名教师。在六年级的时候，在一堂口语交际课上，老师问：“你们的理想是什么？”同学们七嘴八舌的讨论起来，课堂顿时变得热闹起来。不时有同学站起来发表自己的理想，有的是科学家，有的是工程师，有的是医生等。我呆坐在座位上，犹豫不定地不知改选哪个职业当自己的理想。许多同学发表后，课堂恢复了原来的安静。老师对我们说：“其实，你们生活在这样美好的环境里，诉说着自己的理想，是多么幸福的事，相比起来在一些贫困的山区里，还有许多像你们这样大的孩子，获不到知识，不能上学，他们有自己的理想，却只能藏在心里，无法实现，他们想用知识改变一切，却只能化为泡影——”听到这里，我的心受到了一阵刺痛，同时也感到无比的幸福。我的理想突然萌芽了，我在心里告诉自己：我要当一名教师，让更多孩子能获得知识，实现他们的理想。

每当看见老师拿着书本和粉笔的样子，听着他生动地讲课时，我都深深被吸引了，睁大渴望的眼睛认真地听着。是老师带我走进知识的海洋，教我行驶正确的人生方向，乘风破浪勇闯困境。在我跌倒时，是老师伸出温暖的手把我扶起；在我做错事时，是老师带我走出思想的误区；在我成功时，是老师教我明白“虚心”这个词，教我删掉“骄傲”这个词。每当想起老师，总觉得他们是如此的伟大，让人去敬佩他们，他们上知天文，下知地理，简直是部活电脑。我正想像他们一样，用自己的力量，默默无私地把知识传遍神州大地，使无数孩子得到帮助。山的那边，仍是山，我要努力去拼搏，向着理想奋斗，总有一天山的那边是湛蓝的大海。

理想是花苞，用汗水去开出美丽的花朵；理想是彼岸，用力量去战胜风浪到达成功的彼岸；理想是钥匙，用智慧去开启人生的大门；理想是火，用热情去点燃青春的激情。让我们朝着理想奋斗八！努力去把今天的理想变为明天的现实。奋斗吧！朝着理想奋斗！让我们的人生变得绚丽多彩。

2022写作推荐 《我》初中文章

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微笑告诉我：坚强和快乐。——题记

以前的我，是一个很爱笑的女孩。我长得不漂亮，身材也不好，但是，因为我的活泼开朗，我的“招牌式笑容”，大家都愿意和我做朋友。因为，笑容代表乐观，代表快乐。

但是，一天天过去，现在的我，变了。变得不再爱笑了，“招牌式笑容”被我渐渐冷漠。见到朋友只是微微点点头，或是带点苦笑的意味做做样子似的笑笑。那种笑容，是虚伪的，在转过脸的那瞬间，突然冷凝，让空气中的温度骤降三十度。不知道为什么，不知道什么时候，我变成了这个样子。身边的朋友，说我不再那么快乐，我略略点头。或许是的吧，我无奈的苦笑。

初三的我们，面对心理上的变化，以及学习上的压力，多了几重烦恼。而我，亦在这烦恼中一点点被压抑。曾几何时，我站在领奖台上向大家开心地笑，曾几何时，我优秀到让那么多人羡慕，曾几何时，我无忧无虑的在教室里和同学打闹……这些，都是曾经了。这些曾经，让曾经的我感到那么容易，可是现在，费尽努力也得不到了。回不到那个过去，就算是我再努力。

那一天，我在操场上散步。蓝色绝美的天空中，云儿真的很美丽。旁边打闹的初一同学吸引了我的注意，我呆呆地站在那里，看着他们的欢笑，猛然记起，很久以前，我也是这么快乐的。记忆的闸门突然被打开，竟让我措手不及。是啊，有多久，没有笑容了。

那天，我待到很晚。想了好多好多。直到夕阳的余晖把我的影子拉的老长老长。橘黄色的阳光，很温暖的感觉。

站在镜子前，我嘴角向上扬起30’。30’，是微笑的弧度，是幸福的弧度。我努力的朝自己笑笑。”从今天起，我要重新做回坚强快乐的我。加油。“我对自己说。

从那以后，我的脸上笑容重现。那是一种纯净的、纯粹的、发自内心的笑。我，亦因为这笑容，变得更加快乐和坚强。有什么困难，熬不过呢？

2022写作推荐 中学生理想文章其五

随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，你也许正需要一些范文作为参考，以下是小编为大家精心整理的“2022写作推荐 中学生理想文章其五”，仅供参考，欢迎大家阅读。

刚看到这个题目时，觉得思绪有点乱。现在的中学生，无奇不有，这该从哪入手呢？考虑许久，我才拿起笔，决定依据目前为止我自己的理解，构写这篇文章。

从根本而言，我心中理想的中学生应该是健康的。我认为人都应该有健康的体魄，中学生也不例外。没有一个良好的身体，一切都无从谈起。学习，生活，将来所有美好的事物都会灰飞烟灭。毛主席年轻时就提倡中华人民共和国的群众都要有健康的体魄。很多有所成就的中华学子都是因为没有一个健康的.身体而丧失了自己的生命和前途。中学生是祖国的花朵，民族的希望，肩负着建设祖国未来的重大使命，这些，也都是没有健康体魄所作不成的壮举。

从客观而言，我心中理想的中学生应该是真诚的。无论对待别人活对待自己，都要坚守真诚这两个为的字眼，要做到对得起别人，更要做到对得起自己。其实说真诚，想做到很容易，也很难。对于中学生而言，现在处在的时期是属于似懂非懂。家庭背景，生活场所，社会风气都会控制中学生的思想，中学生处在的时期，思想比小学生成熟一些，却又不是真正的成熟。小学生思想比较幼稚，所以受影响的概率不会太大，但是中学生与小学生的概念不同之处很多，受影响的概率就比小学生多，而且，真诚又是一个人做人的基本原则。

从社会发展对中学生的要求而言，我心中理想的中学生应该是坚强的。现在的中学生，个个都被父母宠着，惯着长大，个个都是温室中的花朵，没经过风吹雨打，没经过磨练，没有独立生活的能力。面对生活，只是一味的逃避，依赖于父母。衣来伸手，饭来张口，当惯了小公主与小皇帝，没有自立的能力和经验。而且，在这些因素的影响下，许多中学生的心灵脆弱到不堪一击，面对生活，没有勇气，甚至去选择轻生，选择自己毁掉自己的生命这样一条愚蠢的道路。这就是因为现在的中学生缺少坚强，缺少勇气，缺少面对生活的信心，从而形成一个个难以面对的悲剧。

心中理想的中学生应该具备的条件，健康，真诚，坚强。

【写作模板】初中的我文章其七

随着人类社会的不断发展，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，值得参考的范文有哪些？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【写作模板】初中的我文章其七”，仅供您在工作和学习中参考。

有志者，事竟成，百二秦关终归楚。

秦朝末年，秦派大将章邯攻打赵国，赵军不敌，退守巨鹿。

楚怀王封宋义为上将，项羽为副将去支援赵国。谁知宋义带兵到安阳后，由于惧秦，停滞四十多天不前，项羽忍无可忍痛斥宋义，并杀了他。使楚不得不任命他为上将军。随即项羽率二十三万军队渡河去解巨鹿之围，由于破釜沉舟之举大大增强了兵士们必胜的信念，最终打败了秦军。

从中我们看到了项羽不畏困难、果决勇敢的大丈夫情怀，彰显了他勇冠三军的气魄。

鸿门宴义释刘邦

在鸿门宴上，范增多次暗示项羽刺杀刘邦，而项羽并没有行动，我认为这不是他妇人之仁，而是他考虑到秦患未除，还需刘邦相助，且杀刘邦必会引起诸侯不满，所以项羽不是不善于识人，而是经过深思熟虑后才会在鸿门宴上放过刘邦。而项伯之后说出竖子不足与谋的话也并没有使项羽迁怒于他。

从中我们可以读出项羽义薄云天的侠义情怀，以及他不乏政治谋略的才能。虽然“夺项王天下者必沛公也。”但项羽在鸿门宴上义释刘邦可谓大丈夫英雄气概也!

霸王别姬，乌江自刎

韩信的十面埋伏使项羽陷入四面楚歌的境地，然而他仅靠二十八名骑兵突出了几十万大军的包围来到乌江边，霸王别姬的一幕让我们读到了项羽除力能扛鼎的另一面，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。

正是因为项羽辉煌而又悲壮的人生才会令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

2022写作推荐 我的高中文章

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这些天我一直在看新闻，可我害怕看到新闻因为我不想心庝。看到那些报道，我忍不住流泪，看到每一个救灾现场，我心碎欲裂。

面对灾难，人类显得如此脆弱与无助。可是灾难面前，我们应该做的就是想尽一切办法战胜困难。

我能为灾区的同胞们做些什么？

我梦想，能有一双举起千斤重大石的手，在废墟中托起一个个坚韧不拔的生命； 我梦想，能有一个潘多拉魔盒，变出许许多多可口的食物，让灾区的人们不再有饥荒； 我梦想，能有一支马良神笔，为灾区的人们画出美丽的家园，让人们得到温馨； 我梦想，能有哈里波特的魔法，让受灾的人们拥有健康的身体；我梦想，能有一盏阿拉丁的神灯，让世界充满温馨。

现在我的生活是多么的幸福，然而，灾区的小朋友却失去了父母，他们成了孤儿，想到这儿，我的泪夺眶而出。我希望我能和他们一起分享家的感觉．分享这伟大的父母之爱．

我梦想，灾区的同胞们能重建家园。