[写作分享]能够作为高二语文文章的漫画其二_高二语文作文范文

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高二语文作文。

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医生,是一个伟大的职业。他们以高超的医术把病人从死神手中夺回来,让他们拥有一个完整的家,使越来越多的人们能够幸福安康、长命百岁。同时,这也是一种对社会对祖国的报答,用这种方式来回馈社会,我感到很骄傲。

很幸运,能够有这样的机会让我们得到锻炼,因此,感谢市政府、市委细心地为我们着想,为我们提供这样好的时间机会。另外,这次能够顺利的完成社会实践,我发自内心的感谢李涛老师,因为在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他,不管有多晚、多忙,他总会帮助我们,真心的感谢李老师。另外,我要对我们辛勤的辅导员武老师说声谢谢。虽然在实践过程中他不直接负责我们这一小组,但是,只要我有问题求助于他,他都会尽力帮忙解决。最后,很谢谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾。即使是给他们添了麻烦,他们也会耐心的教导我们。很感谢他们,在很多时候能想起我们!

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[写作分享]飞翔的读书人生 - 高二文章之二


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你试验过翱翔的味道吗?你感化过翱翔的快感吗?你体会过翱翔的兴味吗?假如还没有,那么就跟我一块来念书吧。由于念书能给我们的人生插上翱翔的党羽,引颈我们一起去试验,去感化,去体会。

从古到今,念书对一个人梦想的创办,人生的挑选都起着重大的启发和指点听命。毛泽东熟读经史子集,精研马恩列斯,因而他的人生就生出了翱翔的党羽,接着带着他那华夏式的马列主义飞诞生界心思宝库,让人们史乘加入到一个辉耀千秋的新纪元。方志敏看了欧美史,想做拿破仑,看了华夏史,想做岳武穆,但是当他看了《共产党宣言》后,他的人生就又多出一对党羽,这党羽伴着他义无反顾地进来到为共产主义努力的旅途。

与巨人们比起来,我然而是九牛一毛,但是我情愿伴随他们的脚印去念书。在读《老头与海》时,我认识了一名坚韧不拔的老头。在渺茫的大海上,我似乎看见了那激愤民心的场合,一名老头摇晃着身躯跟大沙鱼施行决死格斗,人血`鱼血羼杂着去侵染他的衣服。那一刻,我的体魄似乎给插上党羽一样,飞到老头身旁,跟他一块同沙鱼格斗,跟他一块领会有价格的人生。在读《钢铁是何如炼成的》时,我有认识了另外一位执意不渝的豪杰保尔。在莽莽的雪原中,我似乎看见多数的苏维埃青年在高呼为了苏维埃,希望!那一刻,我的体魄又开端生出党羽,非到那反法西斯营垒中,领会那壮美的人生就在这样持续的念书过程当中,我试验着翱翔的味道,感化着翱翔的快感,体会着翱翔的兴味。

书是人们进步的门路,而念书则给予我们党羽,让我们更好地在五彩人生中翱翔。在展翅翱翔中,念书将我们的人生从原始晋级到漂后,从卑俗晋级到典雅。

书无专在,而读无非常,那么好好念书吧。由于念书能拉近光阴的隔绝,缩小地区的隔断;也由于念书可以让我们畅游万水千山,俯视古今中外;更由于念书能为我们的人生插上翱翔的党羽,带来翱翔的领会。

路漫漫其修远兮,吾将念书而翱翔。

[推荐写作]让青春之美飞扬 - 高二文章其二


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有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏;有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵;还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了寻找这迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码,使青春之美飞扬。

青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过:人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不会因虚度年华的悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧我们应该珍惜青春,趁着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。

扬青春之美贵在自信。

居里夫人说:我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:因为我做每件事都很自信,所以凡我做过的事都取得了成功。成功者和失败者之间的差异是:成功人士往往以最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们拥有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发发挥得淋漓尽致。

扬青春之美难离创新。

同样的水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出蒸汽机。同样是手被草叶割破,而鲁班却发明了锯。同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个:就是瓦特、鲁班、牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一朝气蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们理应最大限度地挖掘自己的才能,以自信的信念和勇于创新的精神激扬青春之美。

[热搜写作]下雨了初三语文文章550字


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“六月的天,孩子的脸,说变就变。”下午上课时闷热,一动不动身上都湿溻溻,衣服都沾到身上了,有点烦躁。

像往常一样上着最后一节课,突然,轰隆隆,由远及近的雷声响起来了,紧接着轰隆隆的声音越来越紧,越来越急,我虽然有点害怕,更担心下雨,“快考试了”,有个声音在我耳边重复着,提醒着我,我赶紧理了理思绪,重新认真听课。

上课的时间过得飞快,一会就到了下课时间,我正在抄黑板上的作业,学校广播里传来了马丽老师的声音,“因为下雨,请家长有序到各班级教室接孩子,一年级在一楼,二年级在二楼”一直重复着害怕家长找错,我心里想,“外面下的很大吗?还第一次让家长进学校接我们”

正在我想时,妈妈出现在窗外,我跟着妈妈走出了校园,我的天,天好像漏了一个大洞,银河的水好像决堤了,哗啦啦地往下流,马路上的水没过了脚,争先恐后的往下水道里流,我们家的电动车盖着的雨披成了摆设,座都湿了,我妈妈赶紧用纸胡乱的擦了擦让我坐上,我们急急忙忙往家赶。

雨滴像比赛似得争着落下来,打在我的脸上,很疼,又好像恶作剧的孩子一样,顺着我的雨衣领子爬进我的衣服上,一会湿了我大半个上衣,打在我的雨披没遮严的裤腿上,一会引湿了我的半个裤腿,我紧紧的抓着我的雨披帽子,生怕大风和大雨合谋,把我的帽子吹翻,把我的头发浇湿。

雨还在下,眼睛半闭着,什么也看不清。“下来吧,快上楼,不知什么时候到了我家楼下,看着还没有打算停下来的雨,我弱弱地说,“这老天又发什么脾气呢?真像孩子说翻脸就翻脸。”

【热门写作】高三语文文章万能开头怎么写


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我们在《作文,多大点事儿-基础篇》中,打过一个形象的比喻。一个人出门约会,最先收拾打扮的是什么?是头。所以这个头也好,这个帽子也好,是第一位的,是起领导作用的。帽子定好了,主题明确了,再用衣服来配,衣服配好了,再配上一双合适的鞋。帽衣鞋是一个整体,而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱,帽子不能少。

我的初三生活,即不是你的初三生活,也不是他的初三生活,而是我的初三生活;即不是我的初二生活,也不是我的高一生活,而是我的初三生活--创新作文初中版的笑话中说。

是爸爸教我走上读课外书的道路:孩子,你一定要多读书呀,只要能吸取书中的营养,哪怕是漫画书也可以呀。我有点惊讶地问爸爸:漫画书也可以让我学到知识吗?爸爸笑笑说:你看了就知道。看漫画书的过程是快乐嘻嘻哈哈的画面令我受益匪浅。看久了,我发现书里那些搞笑和幽默的对话能运用到写作文里。这让我的作文能力提高得很快。

[写作分享]大学梦 - 高二文章之三


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胡蝶梦里家万里,杜鹃枝上月三更。对我而言,大学和-家乡一样是心中永久的家。从来以来,我都期望着回家,即便不曾有过这个家。

有的时候我会梦。在梦里我能手捧大学当选告示书;我能得意忘形地跨进大学门坎;我能毫无担心地在宿舍往返踱步;我能做所有大学生可以做的事,以至是翘课。我还要笑,像个傻孩子一样,笑个不竭。并意气扬扬的向父母索取大笔大笔的米饭钱,然后胡乱浪掷。梦幻结业后的无尽风光,高声发誓:我要当比尔?盖茨二号!

梦老是做到这边。

然后即是实际。步入高二,就好像步入一条艰巨的路途。俗语说,好的开端是胜利的一半。不过,假如没有一个好的开端,又没办法从零起步,我能否可以试试一个坏的开端呢?因而,有人觉得,一个坏的开端总比悠久没有开端要好很多。因而,我开端好想变坏。我开端迟到,缺课,和同学一块到处逗闹我开端试验一个坏孩子艘能做的一切。但是我的心谢绝我那么做,谢绝许我躲避。我一直没办法抛开所有。我一定学习。我一直没办法胜利的变坏这是我逃不掉的运气。只因心中还有一个梦未完成。星星之火都可以燎原,更况且是心中常常不曾息灭的熊熊火焰我的大学梦。

因而,我有意去挑战,有意去款待,我全面明白完好须要有意去-成绩,就算惟有百分之一的期望,我也要用百分之百的勤奋去篡夺,只因完好的终局是我梦的发轫。它须要泪水与汗水的灌溉。

为了梦完好的终局。我不懈的坚持,不懈的勤奋,我不管前哨的路有多苦,我擦干眼泪告知本人禁绝哭。我不怕谁说这是一个徒劳,我只要本人坚持永不认输。

不管本人有多计无所出;

不管本人有多全军覆没;

不管本人有多劳累疲乏。

我一起上前,绝不竭滞。我深深明白,有梦想督促,有信仰支持,有爱滋养,我是毫不会倒下的。

我要一步一步往上爬,等候阳光阒然看着它的脸,小小的天,有大大发空想,重重的壳着悄悄景仰,我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,让风吹合流过的泪与汗,总有一日我会有我的大学梦就这样,我从春季比及冬季,又从冬季比及春季,我一丝一毫地储存效力量,预备在花开的时节,锭放幽香,我了解完好的终局很快就会光临。

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