[作文分享]作文:游戏中的我的道路的初二作文其七

李凯华 68次浏览

相信大家都写过初高中作文吧,作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉,一篇好作文切忌东拉西扯。您是否正在为写初高中作文而发愁呢?下面的内容是小编为大家整理的[作文分享]作文:游戏中的我的道路的初二作文其七,欢迎您来这里参考。

一直以来,我们都有一条属于自己的路要走,而走到尽头,便是我们的职责,或者说是我们的宿命。

人生只是一场游戏而已,我们不外是游戏的掌控者。漫漫的人生道路上,我们彼此扮演着不同的角色,虽不是很重要,但却不可缺少。我们的职责是让自己所掌控的角色成为王者,即:成功者。我们可以选择改变自己角色的道路,但是我们的终极目标只有一个——成功。我曾这样想:假如自己可以多付出一分努力,也许我会收成更多,假如真的为自己的未来付出过努力,那么我应该算是成功吧。

我也在某一时刻迷茫过,我经常想:在这场人生的游戏中,我是一个怎样的角色呢?我所付出的与我所收成的同等吗?我是否有努力付出呢?我有没有在这场人生的游戏中偷懒呢?不觉间,有些迷茫......

回顾回头自己的“游戏”历程.......

Actionone:ever

刚刚加入这个“游戏”时,我只是一个初出茅庐的小毛孩而已,对于这个世界,我全无所闻,只能够自己去探索,慢慢的去模仿别人,向别人学习。盲目的听从,听从自己的老师、长者、父母。在概念中,他们,就是我应该要听从的人。所以,曾经的我在“游戏”中很当真,很努力,很无邪,从不知道什么是“叛逆”、“放肆”以及“反抗”。这种词语在我的脑子里完全没有概念,独一的概念应该是“学习”了吧,由于成绩好可以让自己骄傲,可以令父母开心。也许“游戏”的BOSS被我的当真努力、辛勤工作所感动,于是我成功的“进级”。

Actiontwo:now

现在的自己,在这个游戏中已不再是一个新手,我可以自己独立的处理一件事情了。可以看着那些初出茅庐的小孩子们无邪的做着一件件事情,想到曾经自己也曾如斯无邪,不觉间嘴角扬起一个幸福的微笑,为他们的无邪,也为自己曾经的纯挚。可是,已不能再次享受那种感觉了,那种傻傻的、却很舒心的感觉。在这场游戏中,我固然成长,但是却失去了曾经属于自己的那份无邪,我...变了。曾经发誓永不扭曲的那条道路,如今已被我扭曲的面目全非。很迷茫的青春...有点苦,有点涩,有点甜...不知何时才能走回原来的道路呢?

Actionthree:future

未来的自己,不知道会走到哪里去呢......我但愿我可以:犹如一个高傲的王者一般站在最高级的“游戏台”上,站在自己努力取得的位置上骄傲的俯视一切,眼中闪烁着骄傲的毫光,俯视一切事物,独一在乎的只有自己的对手以及冠军的位置。不外这一切都只是幻想而已。我真正期盼的是——有一天,我不再像现在一样悲观,也不再像现在一样悲天悯人,而且可以找到一条值得自己去追寻的道路,并且永不为自己的选择而后悔。那样,我就知足了。我坚信我的未来可以化茧成蝶,我相信自己一定会真正明白成功的真谛,我确信我的未来不是梦!

Actionfour:forver

曾经,我不相信永远,但是,从决定改变自己,改变未来的那一刻起,我决定:相信永远!由于我知道,在这条道路上:鲜花会永远绽放,它不会由于一两次的挫折而枯萎;清泉会永远流淌,它不会由于一两次的失败而中断流;小草会永远生长,它不会由于一两次的难题而退缩。我相信永远,相信我的未来在这条道路上会有不一样的出色。

从此时此刻起:相信永远,铭记曾经,创造未来,珍惜现在!

这个游戏,我会成为终极的胜利者;这条路,我会走到它的尽头!

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【热门作文】作文:在我的成长道路上作文初二(篇七)


学习过程中写初高中作文是很平常的,作文的内容,来源于我们对生活的观察。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【热门作文】作文:在我的成长道路上作文初二(篇七)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长的道路上难免有一些磕磕绊绊,有一些不如意,不顺心的事情。但是就是那些路上的艰难才让我们看见成长是多么的不容易。

每个人都不想长大,都不愿意成长,不希望面对一个未知的人生,我却不那么一样,我渴望长大,希望过一个不一样的生活,去探险一个未知的世界。

从小爸爸妈妈就去外地打工了。留下了我在爷爷奶奶身边,那个时候我就常常在晚上望着天上的小星星,一闪一闪亮晶晶的。心里面就在思考为什么爸爸妈妈不要我了?月亮有那么多的小星星宝贝她也没有丢弃掉哪一个。,成长是寂寞的,没有爸爸妈妈的成长是心酸的,没有撒娇只有发呆。

到了上小学我才知道其实有许多我这样的孩子。每一次我都带着对爸爸妈妈的思念接他们打过来的电话,每一次却又不说话,我无法面对那么陌生的声音,即使声音里充满着关心,可是我想要的不仅仅是几句关心的话,我更加想要的是一个简单的拥抱。成长是需要关怀的但是路上最重要的还是陪伴。

我一直是个内向的女孩子,在爸爸妈妈没回家之前。那个时候我没有朋友,下课了一个人在座位上折纸,也不好好学习,上课不听课,作业也经常不交,每天都会站在教室后面的黑板上蹲马步。成长的路上需要一盏灯,一盏光明的灯

在我成长的道路上,有太多的辛酸,我希望自己能长大。

我从游戏中学到了语文作文800字


作文每个人应该都有写过,只是写的质量不一。写好作文会提升一个人的统筹能力。花点时间写让人满意的作文还是很值得的,你有没有搜集到一些优秀的好作文?以下是由为大家整理的“我从游戏中学到了语文作文”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

我从游戏中学到了语文作文 篇1

在我们生活中,很多地方都可以看到语文的知识,学到语文的知识。例如,看电视可以,玩游戏可以,上网聊天也可以,还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识,课外知识,既可以学到知识,又可以增长见识,还可以娱乐身心,那是一个好多的方法啊!

有一次,爸爸把我所有的试卷都找出来,看了看,我语文每次都是最差的,他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会,爸爸终于帮我查到一个游戏,既可以学习,又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了,我打开了这个游戏,一看,还分年级呢,我选了六年级,再打开,里面有很多小游戏,我选了个“开车”,我驾驶着一辆小汽车,汽车上面有一个拼音,车开在马路上,过了一会,有很多车开了过来,它们上面有很多词语,原来,我要选择自己车上那个拼音相对应的词语,选对了,就继续前进,选错了,就要“GAMEOVER”了,我觉得很有趣,就经常玩这个程序里的游戏。

一次上学的时候,一位同学向我介绍了一个大型游戏_“QQ三国”,刚开始玩的时候觉得一般般,而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现,这个“三国”,里面的剧情都跟(三国演义)里的一样,我就想:老师经常让我们多看课外书,看看“四大名着”,但是那些书都很单调,没图片,就一叠白纸,里面的字又小又密,看了10秒都不想看了,倒不如一边玩游戏,一边学课外知识_玩“三国”。

每到星期六日,我做完作业之后。复习完之后,就玩一下这些游戏,增长一下见识,娱乐一下身心。

从游戏中学语文,真棒!

我从游戏中学到了语文作文 篇2

看了这个题目你一定很奇怪吧!游戏,就是自由的无任何压力的玩,而语文,是一个多么严肃的话题呀!但是两者一结合,不但可以学到很多知识,而且可以轻轻松松地学到很多知识。

在我小学三年级的时候,我是那样的讨厌语文,加上语文的考试成绩,使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦!

有一次,哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会,觉得玩的没意思,都想找些新的花样来玩。嗨,不如我们玩成语接龙吧!就在我们找不出什么来玩时,不知是谁喊了一声。好啊好啊!大家都赞同了,只有我一人不想玩,但为了不扫他们的兴,我还是同意了。我排在了最后,游戏开始了。

哥哥是第一个,哥哥首先说了一个笑口常开,紧接着开门见山,山珍海味终于轮到我了,我支支吾吾的接不上来事事事半功倍好险,终于答上来了。接着又轮到我了,物物物美价廉,你怎么这么笨呢?哥哥说了我一句,我顿时涨红了脸,但这条长龙还是一直接到了底。

事后,哥哥把我找来,说:妹妹,我看你的语文水平太低了!是吗?我本来就不喜欢语文。妹妹,你应该多读一些小说,作文以及一些长篇短篇文学必读。哥哥的一番话,使我豁然开朗。从此,每次上语文课我都十分的听,听不懂就去别人,只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了,我的语文成绩也让同学们刮目相看。

哥哥也让我参加成语接龙,组词造句等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。

没想到一次游戏,哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法,使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加成语接龙,组词造句等游戏,我可以不费心思的答上来。我从中也想到:以后的社会,是离不开语文知识的,包括演讲是不能离开语文知识的,所以我们要学习语文。

我喜欢语文,它让我感到快乐。希望你喜欢语文!

我从游戏中学到了语文作文 篇3

游戏,是无忧无虑的玩,怎么可能与语文结合呢?哈哈。只要把这两种结合起来,你就会在游戏中轻松的学到语文。

初一上学期,我们一年级集体去培训基地学习。在车上,教官带着我们一起玩成语接龙游戏,一开始,教官还不愿意玩这个游戏,觉得跟我们不是他的对手。但是在同学们的强烈要求下,教官同意了。

教官先说了一个词龙飞凤舞,舞刀跃马一个同学毫不犹豫的接了出来,毫不示弱的样子。

后来教官想要挑战我们,他一个人对战我们全体。我们从前往后依次每人说一个词语,这次是两个字的。露珠珠光光芒芒果果冻。

终于轮到我了,我紧张的什么都想不起来了,我绞尽脑汁,在我脑海里寻找带有冻的词语。五、四、三、二、一,就在最后一刻,在我脑海里划过一道光,一个词语蹦了出来,我立刻大喊道冻结!我长长的吁了一口气,真是有惊无险啊!书到用时方恨少,事非经过不知难。没有平时的日积月累,连玩游戏都不能灵活应对了。就这样同学们一个一个的接了下去,在同学们的齐心协力下,终于艰难的战胜了教官。

通过这个游戏,我彻底改变了对语文的看法。以前,书架上许多书我都不去看,只留恋于电视、电脑、手机,自己的语文知识没有得到快速提高。以后我要坚持多读书,积极参加有益的游戏活动,在游戏中学习,在游戏中提高。

我从游戏中学到了语文作文 篇4

不仅在语文书里,在我们每个人的生活中,到处都有语文,我就在游戏中学到了语文。

一次,我在网上下载了《三国群英传》这个游戏,由于当时还是小学三年级,学习不是那么紧张,我一写完作业就会在电脑前玩一玩。玩着玩着,我逐渐对游戏的历史背景——三国时期的历史产生了浓厚的兴趣。于是,我便开始查找有关三国时期的资料,不论是正史还是野史,我都要第一时间知道。现在经过这一番摸索,我对三国时期的历史了解得一清二楚,不仅对三国时期的每一位着名人物了如指掌。而且还知道了有关三国的典故和成语,如:三顾茅芦、火烧连营、草船借箭等等。

所以,在我们平常玩游戏的时候,只要用心去体会,还是能够学到不少知识的。有的可以增加词语的积累,有的有利于写作……当然,我们必须先学好课本上的知识,再去体验感悟学习生活中那些多姿多彩、各式各样的语文。我们决不能够忽视在生活中学习语文、运用语文。这样,我们的语文水平就能芝麻开花——节节高。

我从游戏中学到了语文作文 篇5

纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了,但是有了上次经验,我很快就想出来了,便得意忘形地笑了笑,说起答案来:纸不要,让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声,我的成就感又大大增加了。这时,表哥凑进了我的耳朵说:“我们玩一个更有趣的游戏!”我好奇地望着表哥,笑盈盈地问道:“是什么游戏呀?”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题,我就头晕了,但我这人就爱新鲜、刺激,什么都要试试,便答应了。表哥思忖了一下,开始在纸上写了:一对明月,毫不残缺,躲在山下,左右分裂。一看这字谜,我便想都不想地说不懂了,只见表哥一副不满意的神情,我又转过了头去想:你这表哥,就要逼我下死海了。但我想了半天,还是想不出来,只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样,无可奈何地说了答案:“是‘崩’字。”又一会儿,表哥就想出了另外一道题目:手提包。这题目非常短,但是要想理解却不容易,我本来不想思考的,但我一向好胜,一下子便沉入思考。我首先想:“手提包”就是手里拿着包子。噢,应该是个“抱”字吧!我喜气洋洋地说:“是个‘抱’字。”只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后,他又出了一道题目:半个人。噢,这可容易多了,我一看题目,就脱口而出:“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌来,我充满了信心,开始把注意力放在游戏中。不到一两秒,他又说了道题目:一剑穿心。不一会儿,我便开始思考:“一剑穿心”中必有一个‘心’字,那还有“一剑”去了哪里?难道……难道是“必”字。一说答案,又迎来了表哥的掌声,我的信心大增,开始骄傲起来。最后,表哥“奸笑”起来:“现在我出一道最深的题,‘傻人’”。我“不禁被吓了一跳”,我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的,信心减少了。但我还是“一如既往”地想:“傻人”之中的字肯定有个单人旁,但“傻”字和单人旁又不能组成字。那么……是什么字?我想了好久,仍然没有想出来。这时,表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想:会不会用“傻”的同义字呢?噢,“傻”的同义字是“呆”,再加上个单人旁不就是个“保”字吗?接下来的,就是表哥排山倒海的掌声,我的心比吃了蜜糖还要甜。

从这次游戏中,我学到了许多语文知识,譬如:从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义,还学会了符号在不同位置能起不同作用;从第二个游戏中,我学到了平时要留心观察字的特点,还要动脑筋想问题,灵活地运用近义字、词,将词变成字或将字变成偏旁,此外还要多识字,这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后,我还要更加努力学习语文,争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。

我从游戏中学到了语文作文 篇6

我的语文成绩一直很差,但自从那天后,我的语文成绩就有了好转!

那天,我在家里没事情做,就打开电脑玩游戏。可玩了一会,心想:“这些游戏太无聊了。如果有一些既好玩,又能帮助学习就好了!”这会,爸爸走到我的房间,看见我在玩游戏,说:“你作业做完了没?”我说:“做完了!”“那做完作业不知道看书啊,整天就知道游戏!”爸爸生气地说道。我心有点害怕的说:“那我也不想这样,我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛!”爸爸好像看出我的心思,说:“让开,让我来帮你看看。”接着,我就让爸爸来控制电脑。

过了一会儿,我看见电脑屏幕上多了一个图标,我说:“爸爸,这是什么呀?”爸爸答道:“噢!这是一个游戏软件。既能玩游戏,又能学习!就这样吧,你自己慢慢玩,我还有事情。”随后,爸爸起身就出门了。我有点心急,爸爸一起身,我就马上打开这个游戏软件。一看,哇~~~~这么多游戏,有成语接龙、大众成语、射击成语……好多好玩的游戏啊!本来就喜欢玩那种射击游戏,就点击击射击词语来玩。

一打开这个游戏,里面有一把枪和一大堆气球,游戏规则是这样的:这里有50个气球,要你打中规定词语气球,就过关。我有点心急连规则还没看完就点击开始了。一开始,有好多词语气球乱飞,看见电脑屏幕下面出现一个词语:美丽。接着我又看见气球上出现了很多拼音,弄不明白是什么,就返回看游戏规则。原来气球上的拼音是下面词语的一个,要打中符合的拼音才算过关。看完后,就真正看是了。第一个词语是:黑色,我又看到红色气球里有黑色的拼音,就立马开枪,“啪”的一声,打中了!Yes!这时我好开心,接着又有下一个词语出现:凹凸。看见这个词,心想:“这个词读什么来着?”越想越想不起来。随后就看见游戏上的提示,就说:“这个词原来读aotu(凹凸)啊!”接着又看见红色气球上有凹凸的拼音,一开枪,又打中了。接着又出现下一个词语,又下一个……之后我还玩了好多游戏。

在一次语文考试中,我看见第一大题的看拼音写汉字中,看见有好多拼音都在游戏中见过,就全部写了下来。等卷子发来时,我的拼音写汉字全对!这是我我很开心、高兴!!!

真是“生活处处有语文”,连游戏中也能学到语文!

我从游戏中学到了语文作文精选


写初高中作文这种经历大家都经历过吧,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。有好多人都不喜欢写作文,一篇好作文切忌东拉西扯。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢?小编通过精心筛选,为您整理了“我从游戏中学到了语文作文精选”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

我从游戏中学到了语文作文【篇1】

我从游戏中学到了语文

我的语文成绩一直很差,但自从那天后,我的语文成绩就有了好转!

那天,我在家里没事情做,就打开电脑玩游戏。可玩了一会,心想:“这些游戏太无聊了。如果有一些既好玩,又能帮助学习就好了!”这会,爸爸走到我的房间,看见我在玩游戏,说:“你作业做完了没?”我说:“做完了!”“那做完作业不知道看书啊,整天就知道游戏!”爸爸生气地说道。我心有点害怕的说:“那我也不想这样,我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛!”爸爸好像看出我的心思,说:“让开,让我来帮你看看。”接着,我就让爸爸来控制电脑。

过了一会儿,我看见电脑屏幕上多了一个图标,我说:“爸爸,这是什么呀?”爸爸答道:“噢!这是一个游戏软件。既能玩游戏,又能学习!就这样吧,你自己慢慢玩,我还有事情。”随后,爸爸起身就出门了。我有点心急,爸爸一起身,我就马上打开这个游戏软件。一看,哇~~~~这么多游戏,有成语接龙、大众成语、射击成语……好多好玩的游戏啊!本来就喜欢玩那种射击游戏,就点击击射击词语来玩。

一打开这个游戏,里面有一把qiang和一大堆气球,游戏规则是这样的:这里有50个气球,要你打中规定词语气球,就过关。我有点心急连规则还没看完就点击开始了。一开始,有好多词语气球乱飞,看见电脑屏幕下面出现一个词语:美丽。接着我又看见气球上出现了很多拼音,弄不明白是什么,就返回看游戏规则。原来气球上的拼音是下面词语的一个,要打中符合的拼音才算过关。看完后,就真正看是了。第一个词语是:黑色,我又看到红色气球里有黑色的拼音,就立马开qiang,“啪”的一声,打中了!Yes!这时我好开心,接着又有下一个词语出现:凹凸。看见这个词,心想:“这个词读什么来着?”越想越想不起来。随后就看见游戏上的提示,就说:“这个词原来读aotu(凹凸)啊!”接着又看见红色气球上有凹凸的拼音,一开qiang,又打中了。接着又出现下一个词语,又下一个……之后我还玩了好多游戏。

在一次语文考试中,我看见第一大题的看拼音写汉字中,看见有好多拼音都在游戏中见过,就全部写了下来。等卷子发来时,我的拼音写汉字全对!这是我我很开心、高兴!

真是“生活处处有语文”,连游戏中也能学到语文!

我从游戏中学到了语文

语文,是我们学科中较重要的一科。但它,不仅可以在课堂上学习,也可以在课外、报刊、影视、游戏……中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。

记得那是我上一、二年级的事了。一天,表哥到我家玩。晚上,表哥说要跟我玩个游戏,看着他那笑眯眯的脸,我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿,接着就在一张纸上写下了这一句话:纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号,使这个句子的意思改变了。一开始,我便专心致志地坐在那里,望着题目,左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单,但对于当时的我来说,却难极了。我反复思考:这句话的意思是说纸不送给他,反过来便是纸送给他。噢,我想到了,只要在“给”字前面加一个逗号,不就行了吗?接着,我便在纸上写了答案:纸不要送,给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌,同时还诧异地望着我,我不禁开心地笑了起来,见牙不见眼的,开心好像就要涌出来似的。接着,表哥又出了一道类似的题目:纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了,但是有了上次经验,我很快就想出来了,便得意忘形地笑了笑,说起答案来:纸不要,让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声,我的成就感又大大增加了。这时,表哥凑进了我的耳朵说:“我们玩一个更有趣的游戏!”我好奇地望着表哥,笑盈盈地问道:“是什么游戏呀?”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题,我就头晕了,但我这人就爱新鲜、刺激,什么都要试试,便答应了。表哥思忖了一下,开始在纸上写了:一对明月,毫不残缺,躲在山下,左右分裂。一看这字谜,我便想都不想地说不懂了,只见表哥一副不满意的神情,我又转过了头去想:你这表哥,就要逼我下死海了。但我想了半天,还是想不出来,只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样,无可奈何地说了答案:“是‘崩’字。”又一会儿,表哥就想出了另外一道题目:手提包。这题目非常短,但是要想理解却不容易,我本来不想思考的,但我一向好胜,一下子便沉入思考。我首先想:“手提包”就是手里拿着包子。噢,应该是个“抱”字吧!我喜气洋洋地说:“是个‘抱’字。”只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后,他又出了一道题目:半个人。噢,这可容易多了,我一看题目,就脱口而出:“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌来,我充满了信心,开始把注意力放在游戏中。不到一两秒,他又说了道题目:一剑穿心。不一会儿,我便开始思考:“一剑穿心”中必有一个‘心’字,那还有“一剑”去了哪里?难道……难道是“必”字。一说答案,又迎来了表哥的掌声,我的信心大增,开始骄傲起来。最后,表哥“*笑”起来:“现在我出一道最深的题,‘傻人’”。我“不禁被吓了一跳”,我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的,信心减少了。但我还是“一如既往”地想:“傻人”之中的字肯定有个单人旁,但“傻”字和单人旁又不能组成字。那么……是什么字?我想了好久,仍然没有想出来。这时,表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想:会不会用“傻”的同义字呢?噢,“傻”的同义字是“呆”,再加上个单人旁不就是个“保”字吗?接下来的,就是表哥排山倒海的掌声,我的心比吃了蜜糖还要甜。

从这次游戏中,我学到了许多语文知识,譬如:从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义,还学会了符号在不同位置能起不同作用;从第二个游戏中,我学到了平时要留心观察字的特点,还要动脑筋想问题,灵活地运用近义字、词,将词变成字或将字变成偏旁,此外还要多识字,这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后,我还要更加努力学习语文,争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。

我从游戏中学到了语文

看了这个题目你一定很奇怪吧!游戏,就是自由的无任何压力的玩,而语文,是一个多么严肃的话题呀!但是两者一结合,不但可以学到很多知识,而且可以轻轻松松地学到很多知识。

在我小学三年级的时候,我是那样的讨厌语文,加上语文的考试成绩,使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦!

有一次,哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会,觉得玩的没意思,都想找些新的花样来玩。“嗨,不如我们玩成语接龙吧!”就在我们找不出什么来玩时,不知是谁喊了一声。“好啊好啊!”大家都赞同了,只有我一人不想玩,但为了不扫他们的兴,我还是同意了。我排在了最后,游戏开始了。

哥哥是第一个,哥哥首先说了一个“笑口常开”,紧接着“开门见山”,“山珍海味”……终于轮到我了,我支支吾吾的接不上来“事……事……事半功倍”好险,终于答上来了。接着又轮到我了,“物……物……”“物美价廉,你怎么这么笨呢?”哥哥说了我一句,我顿时涨红了脸,但这条“长龙”还是一直接到了底。

事后,哥哥把我找来,说:“妹妹,我看你的语文水平太低了!”“是吗?我本来就不喜欢语文。”“妹妹,你应该多读一些小说,作文以及一些长篇短篇文学必读。”哥哥的一番话,使我豁然开朗。从此,每次上语文课我都十分的听,听不懂就去别人,只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了,我的语文成绩也让同学们刮目相看。

哥哥也让我参加“成语接龙”,“组词造句”等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。

没想到一次游戏,哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法,使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加“成语接龙”,“组词造句”等游戏,我可以不费心思的答上来。我从中也想到:以后的社会,是离不开语文知识的,包括演讲是不能离开语文知识的,所以我们要学习语文。

我喜欢语文,它让我感到快乐。希望你喜欢语文!

我从游戏中学到了语文作文【篇2】

语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣,不瞒你说,我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏,我最大的受益是认识许多字,而且通过这中途径认识的字,还记得格外牢固。

以前玩《三国志》,军政中有一项指令叫“徵兵”,这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了:“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等,真是众说纷纭。这时我们才翻开字典,才知道那个字念“zhēng”。想也可笑,如果我们在做阅读时看到这个字,谁会有兴趣去查字典,也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且,此后这个字我记得很扎实,这可不像以往忘性大的我呀!

四大名着是中学生必读

我从游戏中学到了语文作文【篇3】

在我们生活中,很多地方都可以看到语文的知识,学到语文的知识。例如,看电视可以,玩游戏可以,上网聊天也可以,还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识,课外知识,既可以学到知识,又可以增长见识,还可以娱乐身心,那是一个好多的方法啊!

有一次,爸爸把我所有的试卷都找出来,看了看,我语文每次都是最差的,他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会,爸爸终于帮我查到一个游戏,既可以学习,又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了,我打开了这个游戏,一看,还分年级呢,我选了六年级,再打开,里面有很多小游戏,我选了个“开车”,我驾驶着一辆小汽车,汽车上面有一个拼音,车开在马路上,过了一会,有很多车开了过来,它们上面有很多词语,原来,我要选择自己车上那个拼音相对应的词语,选对了,就继续前进,选错了,就要“GAMEOVER”了,我觉得很有趣,就经常玩这个程序里的游戏。

一次上学的时候,一位同学向我介绍了一个大型游戏_“QQ三国”,刚开始玩的时候觉得一般般,而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现,这个“三国”,里面的剧情都跟(三国演义)里的一样,我就想:老师经常让我们多看课外书,看看“四大名着”,但是那些书都很单调,没图片,就一叠白纸,里面的字又小又密,看了10秒都不想看了,倒不如一边玩游戏,一边学课外知识_玩“三国”。

每到星期六日,我做完作业之后。复习完之后,就玩一下这些游戏,增长一下见识,娱乐一下身心。

从游戏中学语文,真棒!

我从游戏中学到了语文作文【篇4】

语文,在我们生活中无处不见,各种广告、牌子、什么都用上了语文骑乐无穷(其)摩托车广告,默默无蚊(闻)闻香广告。可以说生活中处处是语文,处处都能学习到语文。

我最近玩了一个游戏叫《梦幻西游》这个网络游戏是由古代神话小说《西游记》做背景,所整理出来的,从游戏中我知道了什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑。当初有一个皇帝叫李世民,西游记的作者是谁?玩这个游戏如果你的语文学得好的话,就会觉得很好玩,很轻松。比如说里面的NPC会问你关于语文的问题:桃花潭水深千尺下一句是什么?李白是在哪个朝代?你如果打答对了,他就会给你一定的奖励,让你更加努力。

在游戏里面成语数不胜数,比如说:横扫千军,后发制人,破釜沉舟,日月乾坤,双龙戏珠,天地同寿,雷霆万钧,这都是各个门派的看家绝学。在游戏中,我还认识了“程咬金”“空慈方丈”等等传奇人物,他们个个身怀绝技,武艺技压群雄。称为武林霸主。在享受健康游戏给我们带来的欢乐的同时,又感受到语文的神秘莫测,何乐而不为呢?

语文在我们生活中处处都用得到,只要你细心观察,有一句俗话说得好:一切真理必须从观察与实践中的得来,你无论在什么时候都能学到语文,都能看到语文。他和我们的生活是分不开的。

[推荐写作]作文: 我从游戏中学到了语文(篇二)


小时候语文课我们经常会写小初高中作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。对于作文,大家都有一些厌恶心理,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[推荐写作]作文: 我从游戏中学到了语文(篇二)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

大家看过这个标题一定会丈二和尚摸不着头吧!游戏,就是无忧无虑地玩,怎么可能与语文结合呢?哈哈,只要把这两种东西巧妙地结合起来,你就会轻松地学到更多的知识呢!不信,请看

一个星期六的下午,我与我的几个好伙伴在一起玩。唉,就这么玩真没意思,我们来成语追踪游戏吧!我说到。什么?那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子,故作高深的说:游戏的规则就是一个人当鬼,来捉其他人,而其他的人只要说个成语就定住,当鬼的人就不能捉定住的人;而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来,继续和其他人做游戏。那几个小伙伴一听,都点了点头。

第一个当鬼的是高茂钦。只见他定了定神,趁我不备,一个箭步就朝我奔来。我见状,立刻慌了手脚,不知如何是好,这时严金池大声说:快说成语定住呀!我一听,马上反应过来,就在这千钧一发之际,我头脑一动,海枯石烂脱口而出,小高只好无功而返。这时,严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去,严金池不慌不忙地说:画龙点睛。小高一下子停了下来,又向安定追去,安定站着一动不动,说了个词。不知是他太镇定了,还是怎么了,他竟说了一个伊莉莎白。这可是个人名呀!只见小高一下捉住安定,可他还笑着说:我说了成语的呀!这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子抓狂了,他发疯似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只见王明豪一闪,安定一下扑了个空,摔倒在地上,来了一个狗啃泥。他站了起来后,拍拍灰尘。我们见他那狼狈样,笑得前俯后仰,直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去,我们大声叫道:小心!小严!可太晚了,安定已经捉到了小严,只见安定得意洋洋地走开,而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去,一边追还大声叫:安定!我跟你拼了!哈哈!我们全都跑得满头大汗,这汗可不是白流的,我们也从中学会许多的成语。没想到,学语文也这么快乐呀!

怎么样,只要把游戏和语文巧妙地结合,就能从中获得许多乐趣与知识。

我喜欢游戏,更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢?

【写作模板】我的家乡 初二写家乡的作文其七


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【写作模板】我的家乡 初二写家乡的作文其七”,仅供参考,欢迎大家阅读。

是江南,是水乡。一条轻柔的小溪轻柔地流淌在乡间,人们亲切地叫她“好溪”。

山,连绵不中断的山;水,清亮又澈底的水!人们在溪边洗着衣服——水流声、冲洗声、交谈声、欢笑声……和成一片,多么悦耳的乐声啊!多么扣人心弦的乐声啊!

好溪上有一座小石桥,青青的石板古色古香的,真有几分“苔痕上阶绿”的高雅意味了。儿时,父母总爱带着小小的我走这座小桥。桥是有些旧了的,有几阶石板都有些松动了,走上去会晃的。我老是担心极了,总怕会摇摇摆晃,掉到水里去。爸爸笑着,什么也不说,只是拉紧我的手,到我一起走过这座令我有些害怕的桥,给我留下了深刻的印象……

跟着时间的推移,我慢慢地,慢慢地不再害怕小石桥了。刚好相反,我很喜欢这座桥,每每走上桥,我总爱凝望着桥下那一串串泛着白珍珠似的水花儿。多么可爱、贞洁、令人心生喜爱的存在呀!小桥上人来人往,人多时往往都是摩肩擦踵的,我又正好在“发呆”,脚下一不留神,差点摔倒在窄小的桥时,一个妇人扶住了我。我趁此稳住脚,感谢感动地转过头去,谢了谢那位妇人。妇人的眼角弯了弯,亲昵的用乡音说着,不用谢,应当的。

小石桥如今还是当年在我记忆里的样子容貌,来往的家村夫儿也都是淳朴的,善良的,亲切的。

小石桥承载了我儿时的太多过往,印刻着我从前的点滴。那苍翠欲滴的青苔,那存着岁月磨砺的石板,那桥下唏哩哩的流过的溪水,那水边笑颜相迎的人们,这些都会永存我心。

江南啊,水乡啊。风景好来人更好!我的家乡会是我心中最柔软的净土,最难忘怀的地方……

[推荐作文]作文:在我的成长道路上作文初二写作范例


我们的初高中作文乘载了年少的时光,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。很多人都认为作文非常难写,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?下面是由小编为大家整理的“[推荐作文]作文:在我的成长道路上作文初二写作范例”,希望对您的工作和生活有所帮助。

每一个人的成长道路上,都有着自己不同的经历,从小到大的我们,有着永远都抹不去的回忆,美丽而又快乐,难过而又心酸…

小时候的我们,单纯而又天真,无忧无虑,长大后的我们,有了小心机,不再单纯,学习竞争,比赛竞争……也许吧,这些的事只是小事,但在我的心目中,却是永远都抹不掉的…

八年级的拔河比赛,让我们让我们长大一次,那是快乐的…

当我们的体育老师说,要拔河比赛时,我们有点兴奋,我也有点紧张,万一没有取得好成绩,那就坏了,曹老师首先就挑了张梦雨这个大个子,那时我们班正实行加分政策,每一个人都想去参加,但有些人太瘦小了,老师直接省略,我就浑水摸鱼参加进去了。

真正到了这一天,我们是很紧张的,每一个人都拼尽全力,想为我们班取得好成绩,我们的努力,最终换来的是值得我们快乐,成长的好成绩。

冯老师说,这次的比赛,取得了非常好的成绩,值得祝贺,等到你们长大了,回想起你们曾经一起挥洒的汗水,曾经一起的快乐,长大后的你们也会觉得很快乐……

的确,现在的我想到这个事,觉得很自豪,很骄傲,在我的成长道路上,这个事情会深深的刻在我的脑海里。

每一个人的成长道路都不相同,却又相同,都有着快乐,挫折,难过,但他们会让你们变得更加成熟,更加的不同于其他人,请不要忽视成长道路上所发生的小事,也许在你长大以后回想起这些事时,嘴角会挂上一抹很少出现的,温暖的笑容……

[写作分享]作文:多彩的活动初二作文700字其七


说到初高中作文,相信大家都不陌生吧,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,很多人在写作文时没有逻辑性,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[写作分享]作文:多彩的活动初二作文700字其七》,仅供您在工作和学习中参考。

我们学校经常举办许多有意思的活动,有激动人心的运动会,有其乐无穷的社团活动,还有丰富多彩的实践活动等。每一次都让我们收获了许多欢乐,懂得了更多的道理。有一次活动令我久久难以忘怀,一切好像就发生在昨天似的,那就是五年级时举办的“学生艺术节”。

那是阳光明媚的一天,我们班全体师生迈着自信的步伐来到了中学部宽敞的报告厅,我们准备给老师同学们展示我们的成果。为此,我们可紧张地排练了一个多月呢!只见同学们神情紧张地坐在观众席上,观看了其他班级一轮又一轮地精彩节目,心情更加忐忑不安,老师鼓励我们说:“加油吧,团结起来,一定能行的。”

终于轮到我们班了,同学们秩序井然地走上舞台。此次代表班级参加演出地共有16人,是将三个小节目整合在一起地串烧节目。首先是合唱表演,8个同学整齐地站在台上,看啊,他们脸上洋溢着自信地笑容,听啊,他们的声音是多么洪亮,节奏是多么悠扬。接着是舞蹈表演,5个女生伴随着悠扬地歌曲上场了,虽然她们没有说任何一句台词,但是却用丰富地肢体语言表达了欢乐。两个节目之间用朗诵连接,两位同学的语调十分亲切,既有交谈地语气,又有朗诵地韵味。他们的语速不快不慢,恰到好处。台下的观众们聚精会神地欣赏着,不时报以热烈的掌声。我的任务是在后台播放ppt,虽然看似十分简单,实际上却必须全神贯注地听着小演员们的话语,决定什么时候播放下一页,时机要把握得分秒不差。不知道从何时起,我的心扑通扑通地直跳,我甚至都能听到自己的心跳声,生怕出一点儿小差错。

终于,我们的演出圆满结束了,厅内响起一阵雷鸣般的掌声。我轻轻地松了一口气,这次没有出现任何意外,一切都完美无瑕。

通过这次活动,我深刻地感受到了集体活动中团结努力后所得到的喜悦,这次活动的每一个环节都要让同学们紧密配合,只有所有人一致按计划完美演出才能达到这样动人的效果。我们每个人心中都像吃了蜜糖一样开心,因为团结是最美丽的音符,拥有了最美丽音符的旋律,我们的艺术节表演怎能不精彩呢?

作文推荐:初二的我的文章其八


相信初高中作文大家都不陌生吧,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。缺少积累的人面对作文很难动笔,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?下面是小编精心为您整理的“作文推荐:初二的我的文章其八”,仅供参考,希望能为您提供参考!

林荫小路上,那个穿着纯白校服的背影,你默默注视多少回了?你记不住小科的知识点,记不住老师要收的作业,却能清楚的记得他的身高、体重、记得他爱吃的东西、他喜欢的明星、爱看的电视节目。每次看到他远远的走过来,你就会装成刚到站的样子,跟在他身后,和他一起走过那绿树成荫的小道,注视着他的背影,默默跟他走进校园。你很享受那几分钟的时光,风吹起,你闻到了他身上淡淡的薄荷香。

我的青春充满味道。

体育课,你们在毒辣的太阳下跑圈,跑道似乎都要被烤化了。回到班级,你们一个个如霜打的茄子般,摊在桌上,即使那“噔、噔”的高跟鞋声音也没让你们打起精神。随着声有气无力的“老师好”,历史老师走了进来,开始了她的讲述。在那寂静的教室里,只有老师那一遍遍枯燥的知识点,如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一样,最后终于妥协,闭上了。一阵微风吹过,那夹杂着汗味的风拂过每个人的脸庞,我好像看见了寂静的教室,变热闹了起来,又好像看见的,还是那无声的教室。

我的青春充满声音。

天阴沉着脸,小雨淅淅沥沥的下着,你的心情也如同这天气般。你手里拿着试卷,看着上面鲜红的分数,终于,小雨转大雨,你哭了起来。这时你闻到了一股淡淡的烟草香,你知道那是爸爸,但你不敢回头,你怕他看到上面的分数会打你,会骂你,但他没有,它只是将伞伸到了你头上,把你抱在怀里:“伞,可以遮蔽天上的雨,却遮不住心里的雨,既然遮不住,那我们就让它好好洗一洗,然后换一种心情去面对。”

果然,你变得勤奋了起来,你每天都积极回答老师的问题、每天按时完成作业、认真听讲。你改掉了你害羞的毛病,遇到不会的题,便去问老师,遇到解不开的问题,和同学一起讨论,你知道你变得不一样了。再一次考试,你看着上面的分数,开心的笑了。一阵风吹来,你仿佛又闻到了那天下雨时泥土和青草的味道,雨停了,天晴了,你又感受到了那温暖的拥抱。

我的青春充满温暖。

也许你的青春充满迷茫;也许你的青春充满坎坷;但只要你充满信心和希望,坚定地向终点跑去,那些不好的东西只会成为你的踏脚石,让你变得更成熟、勇敢,让青春充满欢声笑语。

我的青春充满美好。

青春是绚丽的,灿烂的,多彩的,我青春岁月中更是满满的美好!

作文分享:致我的高二文章其七


大家接触到初高中作文的频率是很高的,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人都不明白写作文的思路,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢?小编给大家整理了“作文分享:致我的高二文章其七”,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级状物作文题目:我的小西红柿。关于西红柿的状物作文怎么写?这篇三年级状物作文300字的我的小西红柿小练笔希望能够帮到你。

当我还是个孩子,刚刚有了独立的思想时,我的父亲就不断告诉我长大要成为英雄,那使我知道,人要有梦想。当我六岁生日时,我的父亲送给我一把精致的木剑作为礼物,我拥有了我的第一个梦想。当我的个子还只有一点儿高,根本没办法爬上马背时,我的父亲凯旋而归,把我放在他那匹白色的高大战马上,接受万千人的欢呼时,我坚定了我的梦想。

初中三年,我被老师鼓励写作,每次作文都打了A+,还说我的文笔不错,从此奠定了我的理想是作家的想法。为了能够当上作家,我每写一篇作文都投稿在E度作文网上,每次都写得一般,但是却发表了,我自己(

动力的作用初二作文其七


写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,想要写好作文,自己需要多看、多学、多写。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《动力的作用初二作文其七》,仅供参考,希望能为您提供参考!

也许我们在这个过程当中一直坚持锻炼下去,到最后就会得到更优秀的自己。

其实我们最大的失败原因就是光说不做,如果在这些计划的过程当中投入了实际行动的话,也许我们比现在更加优秀。

但是实际情况往往与我们所想象的不太一样,这好像如果在经历的这个过程当中,我们看到了更多不一样的风景,也许那些包括别人的所作所为,而且那会刺激到你。

因为在某些程度上别人的'优秀可能会激励你或者是鼓励你。

不管你是出于嫉妒还是羡慕她对你来说都是有一定的动力作用的。

还是这样的一种情况之下,我们总能够看得到的都是我们所能够理解的那种现状。

还是在那样一个,漫长的过程当中,我们所有人都曾经看到过,只是一种怎样的经历?

而且你变得更优秀一些,这些会让我们懂得更多的道理。但是你从来都没有想过要把这些完全的放在你的心中。

还是生你的表面无害,都只是假装。

只不过是一个借口罢了,没有人会在意的。

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