动物高中作文。
语文老师经常会要求我们写初高中作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“写动物高中作文1000字模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
写动物高中作文(篇1)
五一的假期的生活是多姿多彩的，就像蜜罐里的糖果，有多姿多彩的生活，有开心的生活，幸福的生活……这个假期，我还去光顾动物们的“家”呢！
坐车要两个小时，一路上我很兴奋，在想：我会想我去到动物园能看见什么动物呢？好不容易熬到两小时才到达目的地。一进大门，眼前的景象惊呆了------树上停满了五颜六色的小鸟，在两旁魁梧的士兵般的树上一展歌喉。这边唱，那边和，这成了鸟的天堂了！我们还跑去坐“小火车”去看其它的.动物呢！
第一站去看了狮子的一家，狮子王站在高高的岩石上，用那双火炭似的眼睛四处张望，好像在看守地盘，生怕有人侵入。我路过时，便张着血盆大口对我吼叫，那副神气使我吓得筋酥骨软。那声音把整个山岗震得移动了。连正在香甜地睡觉的狮子妈妈和狮子宝宝都惊醒了。
跟狮子一家说了再见，又去看了熊猫一家。熊猫爸爸，熊猫妈妈和几只熊猫宝宝都趴在树枝上，津津有味地尝着美味的竹子。它们整天游手好闲，因为它们可是国宝级的动物哩！成天懒洋洋地坐在树枝上吃竹子。熊猫的两个黑眼圈，活像戴了副黑眼镜，就像蘸足墨汁的毛笔写的“八”字。
“小火车”继续向前开，咦？那边怎么这么热闹？原来是一只梅花鹿误闯了羚羊的地盘。羚羊群想把它赶出地盘。这只小鹿长得实在惹人喜爱，光滑的细毛像锦缎一样，明亮的眼睛像星星一样，细长的小腿像金手杖一样。羚羊追着它跑，它细长的小腿用火箭般的速度跑，羚羊们累的气喘吁吁。它圆圆的脑袋上长着两根树杈形的鹿角，下面藏着喇叭似的耳朵，难怪他很警觉，原来有喇叭耳朵。它身体两侧生着明显的白色圆斑，远看像朵梅花，难怪它叫“梅花鹿”。
“哎呀！那里怎么着火了呀！”我指着远处的火海说。我靠近一看，原来是一群火烈鸟站在小水池里梳理自己火红的羽毛，火烈鸟的羽毛，红的耀眼，红的鲜艳。远看好似一团火球在燃烧。它那长长的脖子好像英文字母“S”。它的羽毛就是自己用来装饰的“红毛裙”。
“小火车”还带我们去看了来自外国的珍稀动物，如仓鼠般的朦哥、森林歌唱家合趾猿、聪明的悬猴……我们悠悠忽忽地漫游了一天直至夕阳亲吻西山的时候，小鸟们的歌声才把我的心灵唤回来。我也依依不舍地跟动物朋友们说再见，离开了动物园。
这个假期是过的最快乐的，我在假期里还去了不少的地方，这只是一部分，想听吗？
写动物高中作文(篇2)
今天，我和爸爸去河南博物馆参观、玩乐，非常高兴，学到了不少知识。
我们在售票处买了门票，检票后进入博物馆。走进大厅，一眼就看见大厅中央一个嫦娥1号模型挺立在我的眼前，中间是红色的，两边是白色的，宽约3米，整体看来，非常壮观。解说员讲解的非常细致，我听得很认真，懂得了一些天文知识。
我又来到展示实验结果的地方，那里真好玩!最有趣的还要算是地震了。8个人站在上面，服务员一按按钮，踏板就震动起来，开始是1级，然后级数越来越高，直到9级才停止了地震演习，我被晃得头晕脑胀，觉得非常好玩，学到了有关地震知识：只要人们破坏地球，就容易引起地震。
我又玩了战斗机，我坐在战斗机上，目不转睛地盯着电视屏幕，认真地操纵着战斗机，一会儿向左，一会儿向右，很有趣。
今天，我不但学到了许多知识，而且玩得非常开心。
写动物高中作文(篇3)
我最喜爱的动物，就是我家的小狗。它是一只小型的飞耳泰迪，名字叫拉菲。它之所以叫飞耳泰迪是因为它的耳朵实在太长太大了，甚至比我的耳朵还大，它跑起来的时候，耳朵也往后飞了起来，就像长着一双兔子耳，它的耳朵有时也会竖起来，那时候就像飞机的机翼，特别有趣。
它刚来我们家的时候，妈妈经常把它放在星巴克的咖啡杯里，它只露出一个圆脑袋，萌萌的。现在它虽然长大了，也只有三分米长，姥姥经常把它放在挎包里带它出去玩儿。
它像小小的毛绒玩具，很可爱，也不会伤人。正因如此，我们家门口常有两三岁的小朋友喊着要找拉菲玩儿，拉菲已经成了我们小区的万人迷，无论是大人还是小孩都喜欢它。
我在院子里玩儿的时候，它总会跟出去。我叫它拉菲，它就跑过来找我;我叫它跑，它就跟着我跑;我叫它跳，它就原地跳，它能跳一尺多高!我把球扔出去叫它去捡，它就如闪电一般飞过去，迅速把球叼了回来。
我最喜欢和拉菲一起骑自行车了，我把拉菲放在前面的购物篮里，我骑车的时候它就好奇地往外望，我猜它会有坐过山车的感觉吧!有时，我也会让拉菲跟着我跑，我飞快地骑，它就飞快得追;我慢悠悠地骑，它就跑跑停停地跟着我。它跑步时，脸上带着笑容，舌头露了出来，跨着步子大胆往前冲，乖乖的，帅帅的。我也觉得很神气!
我一看到它就想上去摸摸，因为它浑身毛绒绒的，一摸，我的心里就踏实了很多。我写作业的时候，也很想抱抱它，不过又怕被我老妈发现，只好跟拉菲说：我正在写作业呢，写完了再跟你玩儿。他摇摇尾巴，可怜巴巴地看着我，好像在说：快点写呀!我又专心地写起作业来，它就蹲在我旁边安安静静地望着我，给我加油可是，我写完作业时就已经十点了，我也不能和它玩儿了，我只好去刷牙洗脸，它呢?只好不情愿地回到了狗窝，把身子一蜷，睡觉去了。
晚上虽然不能跟他玩儿，但我上学时一定要带着它，不过它总是给我们拖后腿。我们叫它上车，它却还在车库里东闻闻西嗅嗅，给我们浪费了一大把时间。后来，妈妈让我们俩比赛，看谁先上车。妈妈对拉菲说：快快快，拉菲快点上车，比有有还快!没想到拉菲真的听懂了，妈妈一开车门它就扑通一声跳上了车，我输了，第二天还是老样子，我又输了!第三天我比我妈更早的等在车门口，我妈一开车锁我就第一个打开车门冲上车，等我妈妈打开车门拉菲再冲上来时，我都系好安全带了!我终于赢了!一路上我都抱着拉菲，有时我抱着它看车窗外的风景，有时它在我身上趴着，有时我还会把我最爱的苹果分给它一半有拉菲陪我上学，我一整天都很开心!
我的拉菲，就是我最好的朋友!
写动物高中作文(篇4)
我家小区里有一条流浪狗。
没有人知道它从哪里来，只是在某一天来到了我们小区。好心的门卫老伯在小区门边的墙角里放了一个纸盒，就算给狗安了个窝。从此，每天放学回家，我都能看见它蹲在小区大门旁，像是在为门卫大伯放哨。它是一条柴犬，估计是被主人抛弃流浪到这里的。它土黄色的皮毛沾满了泥沙，没有光泽，浑身上下唯独目光还算有神。当时的我只是因为同情它的遭遇，常会带些香肠、小鸡腿之类的喂它。一开始它还对我怀有戒心，每次要等我离开，闻闻味道再下口。不过时间久了，它也不再怀疑我。每次回家时，它都会将伏着的身子坐起来，用小眼睛看着我，然后欢叫一声，伸着舌头冲过来围着我跑。吃食时也不防着我了，每次一见食物就埋头苦吃，吃完后再用感激的目光看着我，汪汪叫着，像是在感谢我呢!
我总是觉得小狗只是为了要吃的才讨好我，逗乐我，不过经历了那件事，我才知道我在它心目中的位置。
那是一个周末，我去超市买零食，因为妈妈那天有事，难得让我一个人去，还给了我二百元，这对于才三年级的我可是笔巨款呢，而且没有妈妈的监督，我可以随心所欲，想买啥就买啥啦。所以我小心情贼激动，走路都是一蹦一跳的。不知不觉，钱包从我的口袋中掉了出来，但我并未发觉，仍然一蹦一跳向前走。突然背后传来一声熟悉的叫声，回头一看，原来是那只小狗。它一边朝我叫，一边摆头，摇尾，扭腚，我看了半天也没明白它的意思，心想：又学了什么新花样来逗我了，又想吃香肠吧?我还没买呢，等会儿回来才有呀。见我没反应，它又开始拽我裤腿，嘿，咋这么心急，还拽上了?我将裤子使劲一扯，小狗无奈地跑走了。我继续一蹦一跳地往前走，结果没一会儿，小狗又追上来了，窜到我面前呜呜叫着。我刚想给它来上一脚，突然发现它嘴里叼了个钱包。不对，这钱包咋和我的一模一样?我下意识一摸自己的口袋，这才明白了小狗的用意，原来是我错怪它了。我接过钱包，小狗则蹭蹭我，汪汪叫着，像是在说：终于给你啦!
从那以后，我和小狗更亲近了，我还给它起了个名字叫小黄毛。每天早上它目送我上学;放学回来，它朝我欢叫。晚饭过后，我也准时的带着它爱吃的大骨头、鸡块来喂它。它一边吃，我一边看，逗逗他。好长一段时间，这仿佛成了我生活的一部分，也是我快乐的来源。
时光任茬，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的大孩子了。小黄毛也越来越壮实了，身上的皮毛也渐渐有了光泽。九月的一天，我照常放学回家，却意外没看到小狗在门口守望。它去哪儿啦?难道是它出了什么意外?想到这，我立马下楼，在狗窝边翻找，没有发现小狗的踪迹;我又到它常去的地方寻找，结果连根狗毛都没找到;我就在小区门口大喊我给它起的名字，它也没有出现。一旁的门卫老伯听见了，告诉我小狗今天被志愿者带去动物救助站了。我先是长舒一口气，不过很快又失落了。这不说明我以后再也不能见到它吗?但转念一想，小黄毛在我这儿的生活虽然也不错，但无法得到真正的呵护，到了救助站，那里有更多的伙伴、更营养的食物、更安全的环境，一定会更幸福吧。虽是这样想，但每次路过小区门口，我还常常会朝着空荡荡的墙角望去，耳边仿佛还能听到它汪汪的叫声。
哦，坚强而又懂得感恩的小狗，你在那里过的还好吗?可还记得我这个朋友?愿你一切安好
写动物高中作文(篇5)
我喜欢的小动物是比熊犬狗狗，每一次只要它一见到我就会不停地摇尾巴，冲我叫，就像狼见到羊一样。开始它怕我后来它慢慢地喜欢说我。
那是20xx年一个星期五的下午，我在钢琴房里见到了它，它是我钢琴老师带过来的。当时我弹钢琴，突然听到；“汪汪！”我才回头一看原来是我最爱的狗狗，当时我即兴奋又高兴，气都快喘不上来了。
它的眼睛又大又圆，还水汪汪的，就像一颗大宝石；它的毛卷卷的就像布娃娃的头发；它的身体很软就像云朵一样；它全身都是雪白的，不仔细看就像一个又大又白的冰淇淋一样；它长的很像气球。它名叫豆豆，每当我叫它时我都会想到好吃的巧克力豆了。
它什么都爱吃，一见到食物就招架不住，它吃饭的时候狼吞虎咽，上一秒给它食物下一秒它就开始叫了，原来它都吃完了，就一眨眼的功夫，吃完了就一直冲我汪汪叫，那可不行，老师说吃多了它会消化不良的。
它睡午觉时它会让我抱着它，每次我上厕所回来它还会保持一个姿势等我抱他。有时它会跑到自己的小屋睡。
每当我和它玩时，它会一直不停地舔我，老师就会打它的头说：“豆豆不能
没有礼貌。”有时我会抱着它到镜子面前看镜子里的自己；有时我会和它一起转圈圈。
它的性格很调皮，不一会它会踩我的鞋子，像你被羊踩过的那么痛；有时它会轻轻地咬我，可一点也不痛；有时它会扯我头发，我会发出像杀猪的尖叫。老师就会打豆豆。
又一次我和豆豆在钢琴房里，当时我在弹琴，老师抱着豆豆听我弹，我弹完后，老师给我说：“你弹的太温柔了，豆豆都快听睡着了，你抱着豆豆听我弹！”说完我就和老师换了位置，她弹我听。过了一会下课了，可我妈还没来接我，我决定抱着豆豆去找。
下楼梯时，老师给我说：“我先走，你后走看豆豆会怎样。”说完，老师就边走边说：“再见！”而我停在原地，豆豆看老师走了，就“汪汪”的叫还想挣脱我的手。我和老师看了都笑了！
我们走呀走，看到了妹妹和妈妈，我就想去吓妹妹，我抱着狗狗去妹妹身边，他直接跑的远远的。“嘻嘻！原来妹妹怕狗呀！”最后我和狗狗告别了。说：“下次再见！”可我想狗狗听不懂我说话，可豆豆回应了，一直“汪汪”的叫。
我觉的狗狗是人类的朋友，如果没有狗狗我就不会找到更好的快乐，我希望以后大家见到了流浪狗不要去伤害它们，而是去保护它们。狗狗的生命就像一颗宝贵的珍珠。
我喜欢比熊犬狗狗名叫豆豆，它是我最了解的狗狗它像一个白衣天使一样，每当我遇到了什么困难它都会来帮我，是豆豆让我喜欢上了狗狗。
写动物高中作文(篇6)
每个人心中都有好朋友，他不仅仅是人，也可以是动植物，让我来介绍我这位神秘朋友吧!
它有棕红色的绒毛，就像披着棉花糖外衣一样柔软，多么招人喜爱呀!它有一对扇形的耳朵，它的听觉非常灵敏，每当我拉着书包从电梯里走出来时它就会在家里汪!汪!汪!大叫，就好像在欢迎我回家。它有两个圆溜溜的大眼睛，那两个大眼睛好似两颗黑珍珠。它还有着湿淋淋的小鼻子，当你把手贴在它的小鼻子上就会感到冰凉。他的嗅觉非常灵敏，当你把它的玩具放到茶几下、放到床底下、放到沙发后面，它都能靠着鼻子快速找到。我真羡慕它拥有这样灵敏的鼻子!它还有一嘴洁白的牙齿，其中上下各有两颗又长又尖的牙齿让人看着胆战心惊。
它是一个既好学又聪明的朋友。记得有一次，它把纸巾撕得满屋子都是，我爸爸严肃批评教育它，它就会装出一副很无辜并楚楚可怜的样子，眼睛里还会闪烁着泪水，让人看着哭笑不得。这不就是把识时务者为俊杰表现得淋漓尽致吗?它为了获得更多美味可口的零食，为了得到我的表扬、为了取悦大家它还学会很多技能：数数、直立行走、坐、跳、翻滚、转圈其中学数数的过程是我认为最有趣的，我左手拿着它最爱吃的零食，右手比出一的手势让它叫，起初它不明白是什么意思，它左右摇晃着小脑袋，一脸疑惑地看着我。我看出了它的心思，然后我比出一的手势学着它的叫声汪!我又假装把零食奖励给自己吃，这下把它急坏了。这次，我再比出一的手势，果不其然它也叫了一声，我马上奖励它最喜欢的零食给它吃。有时候它也会叫两声、三声这个时候不给予奖励。经过我对它反反复复地练习，它终于学会了看见一根手指头的指令就会叫一声。用这种方式经过一个星期的努力，我教会它一到五的数数。像它这样坚持不懈的学习精神让我想到了少小需勤学，文章可立身的道理。
它还是我的守护者，当我练钢琴的时候，它会静悄悄的坐在一旁，仿佛在倾听那优美的琴声。当我读书的时候，它会静悄悄地趴在我脚下，好像在听我讲故事。当我睡觉的时候，它会默默睡在我床角，好似在陪我睡觉。
我非常感谢成长道路上有它的陪伴!感谢它给我们带来的欢乐，感谢它守护着我们。我暗暗想：一定要善待它，一定要给它买最好吃的零食，一定会陪它到老，让它有一个温暖的家。
它就是我从小养到大的泰迪狗，它还有一个洋气的名字叫coco。
写动物高中作文(篇7)
2. …特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切
3. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅
4. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动
5. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读
6. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切
7. 文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象
8. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动
9. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深
10. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷
11. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者…点面结合,使文章生动,具体,详略得当
12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴
13. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
14. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
15. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
