2024朗诵月主持稿范例九篇。
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朗诵月主持稿【篇1】
崔：尊敬的各位领导、各位来宾，
寇：老师们同学们：
合：大家好！
崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。
寇：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。
崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。
寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。
崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。
寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！
合：第xx届教师朗诵比赛现在开始。
朗诵月主持稿【篇2】
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：
大家上午好!
时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。
离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。
路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。
今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。
敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。
春风又绿江南岸，民族精神代代传。
(女始八句，男四句，交叉朗颂)
(男)今天我们大家在这里欢聚一堂，高扬红歌乐声，诵读经典诗篇，纪念中华民族的传统节日-----端午节， 弘扬我们的民族文化精神。
(女)今天我们的祖国日益昌盛!
(男)我们的民族日益凝结!
(女)我们的未来与时俱进!
(齐)重庆培训中心“端午传承文明 经典相伴人生”歌咏会现在开始!
有一首歌，照亮我们的岁月，芬芳我们的生活;
有一首歌，告诉我们一个真理—— 没有共产党，就没有新中国。 下面请听后勤服务部带来的红歌合唱：《没有共产党就没有新中国》
《我为祖国献石油》，唱出了石油人的豪气，细诉着40年来石油工业的逢勃与发展，唱响了石油人战天斗地的风采，却唱不尽一代又一代石油人忘我的奉献!
请听后勤部第二支歌《我为祖国献石油》
我为祖国献石油，。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它!…… 我为祖国献石油，豪饮孤独当美酒。
在这远离城市繁华的荒原上，荒凉与孤独日夜相伴左右。霜满天，雪压松，迎风雪，斗严寒，春花漫山涯，红叶高歌赞华秋…
请听培训部为大家演唱的《我为祖国献石油》
第二支歌：《没有共产党就没有新中国》
女声独唱《万泉河水清又清》
我为祖国献石油，这是我们眷恋的事业，这是我们美好的家园，改革重组让我们正赶上了创业的好时候。 请听综合办为大家奉上的--《我为祖国献石油》
端午传承文明，经典相伴人生。伴随着五月的阳光，我们迎来了这一次中华经典诵读盛会。
今天，我们相聚在这里，让歌如潮诗如海，让快乐响彻云霄。 让诗的美，经典的智慧，前人的哲理编织成绚丽的光环，照耀我们走向辉煌的明天。
下面请听诗朗诵----《海燕》
朗颂者：
“…一代天骄，成吉思汗，数风流人物，还看今朝…”请听诗朗颂---《沁园春.雪》 《春》
请听口琴独奏：“我们的生活充满阳光”
“谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字 谁又在母亲的微笑里
把一切一切的苦难轻轻飞渡” ……
请欣赏培训中心共青团为大家奉献的`诗朗颂：
《祖国，用青春的名义为你歌唱》
各位同仁：
让我们用激情去创造，用豪情去迎接，用真情去演绎，把知识的光芒播撒在油气田每个角落，让智慧的阳光照亮油气田的每一位员工! 宣布：歌咏会到此结束!
朗诵月主持稿【篇3】
女：尊敬的各位领导，各位来宾
男：亲爱的老师们，同学们，大家好
合：下午好
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。
女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。
女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。
男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。
女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。
女：我们是文明懂礼的小学生，我们是遵纪守法的小公民，我们是新时代的好少年，请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》
男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响———《映山红》请欣赏映山红。表演者等。
女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。
男：爱国志士的满腔热血，秀口一吐便是壮丽的山川河岳。木兰替父征战场，虽然青春渲染沙场，女扮男身十二载，千古绝唱军中花，下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》
女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。
男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。
合：朋友们，再见!
朗诵月主持稿【篇4】
尊敬的各位家长、老师们，亲爱的小朋友们，大家好！我是今天的主持人，欢迎大家参加我们学校举办的幼儿朗诵比赛活动！
首先，让我们用热烈的掌声欢迎所有的参赛小朋友们！你们是今天的主角，大家都非常期待你们的表现！
在这个美丽的舞台上，我们将会欣赏到小朋友们纯净的童声，感受到他们细腻的情感表达。每一位小选手都倾尽了所有的努力，准备了精彩的节目，都值得我们给予最热烈的掌声和鼓励！
今天的比赛分为两个部分，第一部分是朗诵比赛，第二部分是主题演讲比赛。接下来，我们将聆听小朋友们的精彩表演，一起感受朗诵和演讲给我们带来的美妙享受！
首先，我们来到第一部分的朗诵比赛环节。小朋友们将展现自己对于诗歌、故事的理解和表达能力，让我们一起期待他们的精彩表现吧！
第一位小选手是来自小班的小朋友。他们将为我们朗诵儿歌《小星星》。让我们一起欣赏他们天真无邪的声音，感受到他们纯真的快乐。
接下来是来自中班的小朋友，他们将带来一个幽默有趣的故事《大话西游》，让我们一起走进他们的想象世界。
然后，我们将会欣赏到来自大班小朋友的精彩演出。他们将带来的是一首经典童谣《小白兔乖乖》，他们的动听歌声一定会让我们不禁跟随节奏鼓起掌来！
接着，让我们迎来第二部分的比赛，主题演讲比赛环节。小朋友们将用自己独特的视角和观点，向我们分享有关友谊、家庭、健康等主题的演讲，让我们一起倾听和学习。
首先是来自小班的小朋友，他们将带来一个关于友谊的主题演讲。友谊是我们成长中最宝贵的财富，希望他们的演讲能为我们带来一些感悟和思考。
接下来是来自中班的小朋友，他们将用自己的话语表达家庭的重要性。家庭是我们温暖的避风港，他们的演讲将让我们更加珍惜家人，互相关爱。
最后，让我们期待来自大班小朋友的精彩演讲。他们将选择健康为主题，告诉我们保持身心健康的重要性，希望我们能从中汲取一些健康的智慧。
最后，让我们再次感谢所有参赛的小朋友们，你们的表现真是太出色了！无论你们的成绩如何，都要记住你们都是最棒的！
感谢各位家长、老师们的支持和鼓励，没有你们的辛勤付出和关心，在场的每一个小选手都无法在今天展示自己的才能！
最后，祝愿今天的比赛圆满成功！希望我们的小朋友们能在这个舞台上收获快乐、自信和成长！
谢谢大家！
朗诵月主持稿【篇5】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
朗诵月主持稿【篇6】
尊敬的评委、各位观众，大家好！
今天，我们欢聚一堂，共同参与这场别开生面的诗朗诵比赛。作为本次比赛的主持人，我感到无比荣幸。诗歌是语言的精华，是灵魂的呈现，是心灵的交流。所以，本次比赛旨在展现选手们的朗诵才华，让我们一起沉浸在诗歌的美丽世界中。
首先，让我们一起回顾一下诗歌的魅力。自古以来，诗歌就是人们倾诉心声、抒发情感的媒介。它可以表达对自然美景的赞美，如《绿蚁新醅酒》，探讨人生哲理，如《登鹳雀楼》，抒发对家国的深情厚意，如《赋得古原草送别》等等。无论是哪一种主题，每一首诗歌都是一段流淌的思绪，一片跌宕起伏的海洋。同样，每一位参赛选手也都是这个海洋中的明珠，他们的朗诵将为我们点亮一片璀璨的星空。
本次比赛的选手们经过层层筛选，都是经过严格挑选出来的。他们或许是文学院的学生，或许是热爱诗歌的业余爱好者。他们用自己的声音，用自己的情感，用自己的独白，将那些千年的诗句重新演绎，在这个舞台上，为我们展示出了不同风格、不同情感的美丽诗篇。
接下来，就让我们逐一欣赏每位选手的朗诵表演。他们将以最真挚的感情、最生动的语言，将那些美丽的诗句重新演绎，带领我们进入诗歌的梦幻世界。让我们用耳朵去聆听他们的声音，用心灵去感受他们的情感，用眼睛去欣赏他们的表演。也许，他们的朗诵可以引发我们心中的共鸣，也许，他们的朗诵可以唤起我们内心深处的某种记忆。
当然，在这个比赛过程中，评委老师们扮演着至关重要的角色。他们将根据选手的声音、表情、情感等方面对选手进行综合评价。他们将细致聆听选手们的朗诵，同时也会注意选手是否恰到好处地表达了诗歌所要传达的情感和意境。他们将为我们评选出最具魅力、最精湛技艺的几位选手。当然，对于每一位参赛选手来说，比赛的过程更是一个锻炼的机会。不论取得怎样的成绩，参赛选手们都已经获得了对诗歌的更深层次理解，掌握了更扎实的朗诵技巧。
最后，在比赛结束之际，我们将举行颁奖典礼，表彰那些优秀的选手们。他们的付出和努力将得到社会的认可和赞赏。更重要的是，他们将成为榜样，激励更多的年轻人加入到诗歌的领域中来。
让我们共同期待这场精彩的诗朗诵比赛，让我们一起走进诗歌的海洋，用声音的共鸣将诗歌的美丽传达到每一个人的内心。感谢大家的支持和关注，祝愿本次比赛圆满成功！
谢谢！
朗诵月主持稿【篇7】
尊敬的评委和各位观众，大家好！我是今天的主持人，很高兴能够在这里为大家带来一场精彩的三十秒朗诵比赛。
在这个快节奏的社会里，时间就像飞逝的流水，我们常常忙碌于工作学习之中，很少有时间停下来静心欣赏一段美好的朗诵。但是，三十秒的朗诵时间，却足以让我们感受到文字的魅力，让我们在短暂的瞬间里领略诗歌的意境，感受文学的力量。
三十秒，或许只是一眨眼的功夫，但在这短短的时间里，朗诵者需要以最快的速度、最高的情感、最深的内涵，将一首诗歌或一段文章完美地呈现出来，让观众在短暂的瞬间里感受到无限的美好。
在这个朗诵比赛中，我们将看到各种不同风格、不同题材的朗诵作品，有的清新优美，有的激情澎湃，有的婉转动人，有的幽默风趣。但无论是哪种风格，哪种题材，都希望每位朗诵者都能够用心去感受文字的魅力，用情去演绎作品的内涵，用力去传递作品的精神。
在这三十秒的朗诵中，我们不仅可以欣赏到朗诵者的功底和情感，更能够感受到文学的力量和魅力。希望每位朗诵者都能够在舞台上展现出最好的自己，将自己的内心世界与观众分享，让我们一同感受到文字的力量，感受到朗诵的魅力。
希望这场三十秒朗诵比赛能够成为每位朗诵者展现自己的舞台，感受到舞台魅力的机会，也希望每位观众都能够在这短短的时间里感受到无限的美好，收获一份心灵的震撼与感动。让我们一同在这个舞台上，畅想文学的奇妙之旅！
朗诵月主持稿【篇8】
乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎！
甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎！
甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎！
乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎！
甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。
甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。（颁奖曲）
乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖（颁奖曲）
朗诵月主持稿【篇9】
亲爱的各位嘉宾、评委老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们学校举办的诗朗诵比赛。我是今天的主持人，很荣幸站在这里与大家一同分享这个美妙的时刻。
诗朗诵作为一种传统的文艺形式，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。而今天，我们将会见证一场校园文化的盛宴。本次比赛旨在展示同学们在诗歌艺术方面的才华和技巧，也为同学们提供一个展示自己的平台。无论是从朗读技巧、表演力度还是情感表达上，我们相信每一位选手都会给我们带来精彩纷呈的演出。
在此之前，我们不妨先来认识一下我们的评委。他们是：XXX教授，来自我们学校的中文系，她在诗歌创作和朗诵方面有着丰富的经验；XXX老师，我们学校的音乐系教师，他在音乐与诗歌结合的演绎上有着独到的见解；还有XXX，我校的文艺骨干，他多次在校内外的演出中表现出色，具备较高的艺术鉴赏水平。三位评委将会根据选手的表现打分，并决定最终的获胜者。
现在，让我们一起期待一下吧！请允许我为接下来的比赛做一下简短的说明。
首先，比赛将分为个人组和团队组。个人组将有十位选手，他们将会根据自己的喜好选择一首诗歌进行朗诵。接下来是团体组，共有五支队伍，每支队伍都精心准备了一段诗歌的合声朗诵。将会有美好的声音在这里展现，也会有激荡心灵的合唱。
比赛将分为两轮进行，每轮的表演时间都将在三至五分钟之间。在第一轮比赛之后，评委们会对每位选手的表现做出评审并给出分数。然后，我们将会邀请得分最高的选手进入第二轮比赛，进行更激烈的角逐。最后综合两轮比赛的总分，决出个人组和团体组的冠亚季军。
值得一提的是，本次比赛中除了各位选手的精彩表演之外，我们还特邀请了学校戏曲社团的小演员们进行特别的补充演出。希望这样的安排能够让大家在赏识诗歌的同时，也能多了解一门传统艺术形式。
每次比赛都会有获奖者，但是比赛更重要的是参与的过程。尤其是在诵读诗歌的时候，我们借助美妙的语言和深入人心的情感表达，将心与心之间建立一座桥梁。参赛选手们，无论你们最终能否获得奖项，在这个过程中你们都已经收获了许多。请你们放飞自己的声音，将青春与梦想相融，用文字和音符去尽情表达内心的情感。
最后，感谢各位的到来，感谢评委的辛勤工作。让我们一起期待这场诗歌之夜，让我们用心去感受，用欢呼去见证，用掌声来鼓励每一位精彩的演绎。愿每一位选手在舞台上找到属于自己的声音，愿我们的心灵在诗歌的歌声中得到净化和升华。
谢谢大家！让我们共同开始这场激情燃烧的诗歌之夜！
