学习周记经典。
优秀的周记是怎么样写的？周记是将自己想说的一些心事写下来，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧，周记的写作可以帮助我们培养细节意识和观察力。作为今天的阅读推荐编辑特别推荐这篇“学习周记”文章，我们将为您提供更多的社交和品牌建设建议！
学习周记 篇1
在文具王国里，铅笔和钢笔为了争宠而吹嘘自己。
铅笔说：“我写起来能擦掉，而且还可以削尖。”
“那又怎样？”钢笔不服气地反驳道，“有什么了不起的，你写起来是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再说了，都什么年代了，还用你这种破笔，而且你越写越胖，最后成了一个大胖子，笑都笑死人了。”
铅笔说道：“你一点都不好，写着写着就爆油，一整张纸都被你弄黑了，你还有理了？一不小心写错了字就要划掉，多难看呐。”
钢笔气急败坏地说道：“你写出来的卷面是干净，但是你是用铅做的作文，有毒！主人还把你放在嘴里咬啊咬，看着都恶心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字虽然能擦，但是一用力就会把纸擦破，一张纸，可是一棵树啊！像你这样不知道要浪费多少树木，你的字擦了后还有痕迹，和你写的混在一起，都不知道你的字是什么东西？我们现在可是新时代，追求的，那是一种时尚！”
两支笔吵得面红耳赤，结果谁也没有争出个胜负来。小主人赶来了，对他们说：“你们都很有用，缺少一个我就不能学习了。”
两支笔听了后，觉得很有道理，于是便握手言和，重归于好了。
学习周记 篇2
“耶！革命成功！”在我向小董和小赵宣布了我不再在D老师那儿上素描课的消息后，大家欢呼雀跃。
四年级的一个假期，我们迎来了学习生涯中最讨厌的老师，没有之一。他姓D，我们都叫他D老师。D老师是我们的素描老师，长得又高又壮，整天板着个脸，让人望而生畏。他带我们来到一间新教室，教室里有很多教具，但唯一引起我的注意力的只有一大堆石膏模型。这堆石膏模型大概有二三十个，形状各异的造型。
D老师教了我们握笔，抓形的方法后，便让我们开始画正方体、长方体、球体……
就这样上了几节课后，大家都受不了了，开始陆续离开。最后，班上只剩下四个人了。
每周四，我们都要面对着各种各样的石膏造型画画，我实在受不了这种无聊的生活了，开始和老妈谈判，但每一次都以失败告终。
我问老妈：“我明明给你作文说是要去上动漫课，你为什么让我去上素描？”
妈妈淡淡地说：“因为素描是动漫的基础，你要想画好动漫，必须先学好素描。”
“我不想学素描！我讨厌素描！我说过多次了，而且乔荃荃是直接学动漫的，也比我画得好得多！”我跳了起来。
“那只是短时间内的，你以后会比她画得好，只要你坚持下去。”
“我又不去考美院，这只是一个兴趣而已！”
“不行，你必须去学素描！”
我实在受不了了，在接下来的一年里，我想尽各样方法与老妈作斗争。
从此以后，我在素描课上慢慢拖时间，故意不停地修改，一下课便第一个冲出教室，别人一节课能完成的作业，我要画两节课……
最后，老妈已经没有耐心了，终于停止了我的素描课了。至今，我想起上素描课的时刻，仍感到痛苦，都不知道自己是怎样熬过来的。
学习周记 篇3
我们学习语文不能仅限于课堂，更应该学以致用。
我是一个语文教师，我的语文教学经验不是那么丰富，有时还会犯些许小错误。但正是犯了错误，我才发现自己的语文教学方法还不够多样化。我想，语文教学方法应该是不能一味的用于语文。语文课是要让学生多读多写。这个方法我认为应该适当的放手让他们自己去实践。
这次语文课堂教学让我学到许多东西，让我对语文学习有了更深刻的认识，也让我明白了语文课的重要性。这次语文课堂教学让我明白了语文课的重要性。教师要想提高学生的语文素养，就必须在备课中多方面的思考，不断的更新自己的教学观念。在教学中，教师要有意识的创设各种情景，提供各种材料，并结合学生的生活进行调控。教师要努力营造宽松愉悦的课堂氛围，激发学生的学习热情，使学生在愉悦中理解和掌握语文知识。语文课也应该是充满思想、充满智慧、充满人文精神的课。
通过这次语文课堂教学活动，我对语文的知识有了更深刻的认识，语文教学应不断地创新教学方法，逐步培养出适应社会需求的全面发展的人。
学习周记 篇4
明天是美好的，明天是未知的，明天是幸福的。我也不知道明天的我是怎样的，我也不知道明天会发生什么，但我知道，明天的我一定是最棒的。明天，我将我该做的事情做到最好，我们要为了明天的美好，明天的希望而努力学习，努力奋斗。
唐代诗人韩愈写过这样的一句对联：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是要自己努力的，而优异的学习成绩是要靠勤奋和刻苦才可以得来的。每当老师宣布考试成绩时，我们只注意到那些成绩优异的同学试卷上的高分和他们脸上洋溢的开心的，满足的笑脸。而我们不知道那些同学在优异成绩的背后，他们付出了多少努力，为了他们的梦想付出了多少汗水，作文而我们只知道羡慕别人，却从不知道我们自己也需要努力。
想必大家都听过《明日诗》吧！明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，清君听我明日歌。
“宝贝，该写作业了。”“明日再写。”“儿子，该练钢琴了。”“玩会吧！还早着吧明天再写。”明天，一个多么奇异的词语，明天是无限的，而我们的生命是有限的，我们要珍惜时间，以最好的状态来迎接美好的朋友吧。
创造出美好的明天需要大家共同的努力，当然，也需要我们自己的努力。为了我们美好的明天，一起努力，一起奋斗吧！
学习周记 篇5
时光荏苒，转眼间跟你一起同桌半年了。我们一起做过的卷子，开过的玩笑，一起吃过的糖，成了我们美好的回忆。你就是一个阳光开朗的男孩韩浩然。
半年的时光将我们们的心紧紧粘在了一起，你是带给我许多快乐与乐趣的同桌了。想想之前我们制定的日计划和周计划争先恐后的要分出胜负分出快慢时脸上消不散的笑容。总觉得是多么美好，每天望着你自信健壮坚定的步伐冲我笑着走进教室，我便知道我的一切烦恼将云消雾散。他就是我的福将。尽管闹过心吵过架。但是下午的一包糖一块巧克力，那些鸡毛蒜皮的小事都遗失在悄悄吃糖的笑容中了。
但是自古以来合久必分嘛李老师认为我们说话嬉笑，成绩下滑的原因。把我们给调开了。虽然有些期待但仍有不甘总觉得上课旁边别扭。缺少像韩浩然这样上作文知天文，下知地理，中晓人和，阳光快乐的死党很不习惯无奈。无可奈何花落去。现实中我们不得各奔东西但经历过的，就成了美好的回忆。
不做同桌了但是望着他健壮的后背总能想起往事，那次月考他考的不好，她得知成绩而愤愤不平却不放弃依旧乐呵呵的脸是我不会忘的。还有上学期的体育考试。一些特殊的原因，大家起泡不好，这却不影响他的超常发挥一溜烟的跑到第一就这短短的五秒成了他与我开心炫耀的事情。还有他上课新学了一套体育健身拳实在是蹲不下去。还有他热爱学习把地理卷子都带到了操场边上体育课边写卷子。给个画面浮现在脑海中真是似曾相识燕归来。
他总爱说我只是一个12岁的孩子。没错就这样一个单纯不害他人的善良的同桌。愿我们的美好回忆如流水般淌进我们的心扉。
学习周记 篇6
3月5日，是学习雷锋日。校方准备举行一次“学雷锋，做好事，为学校大扫除”的活动。我们三班幸运地成为了极少数参与活动的班级中的一员。
经过一中午的准备，我们都带了小桶和抹布。接满水后，给学校洗起了“脸”。
做好事还真不容易。经过一个下午的劳动后，我们每个人虽然累得喘不过来气，但看到十分干净的校门，我们心里还是乐开了花。
经过了这次活动后，我们每个人都感受颇深。“做好事不难，难的是天天做。”这句话是我心里感受最深的一句话。像现在，我们才做了一件好事就累得汗流浃背，那如果天天做………真是难以想象，更难以坚持，难以行动！不过我很快意识到，做好事不一定非要大扫除，任何一件小事，只要是对他人有利，对社会有利，都可以称之为好事。比如下课时主动地擦黑板，为同学解决难题，拾起脚边的垃圾扔进垃圾桶……这都算好事。
这作文样细细一想，好像天天做好事，就并不是这么难了。但我很快又想到：我们该怎样坚持做好事呢？这不仅需要耐心了，更需要一种习惯，一种每天都会在不知不觉中做好事的习惯。
如果你看见值日生忘记了擦黑板时，条件反射地想去擦黑板；看见地上有纸时，条件反射地想去拾起它扔进垃圾桶；看见同学有难题时，条件反射地想为他解答……那么，你就已经养成了一种习惯——帮助别人的习惯。也就是这样，每天才会在不知不觉中做好事。
老师教导我们：“学习雷锋，不仅是在每年的3月5日这一天，而是每天，每时，每刻”。是啊！学习雷锋不能只学习一天，要持之以恒，不能有一丝的怠慢。更不能为了做好事而做好事，就像雷锋叔叔一样，要善于助人，不要求做多大的好事，只要踏踏实实的做好身边的每一件小事，去帮助每一个有困难的人，就能真正感到“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。
学习周记 篇7
语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。
数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么时候才会远行啊!正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。
英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。(
我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。
学习周记 篇8
书是知识的海洋，书是成长的台阶，书是智慧的源泉，能读书的人就是会学习的人。
一天晚上，妈妈带我去了书店，我这走走那走走，终于看到我喜欢的书了！就这样，我越选越多，妈妈却只给我八十元钱让我买，这可怎么办呀？我精挑细选选出了五本，可还是超了五元，于是，我就跟收银员阿姨讲价，最后，阿姨还是经不过我的软磨硬泡，终于同意了。我开心地跟阿姨说了：“谢谢。”我心里的大山终于放下了，心中的乌云也被阳光驱散。
在回家的路上，我就忍不作文住想看了，但为了我的眼睛，妈妈还是没让我看，我想：回家的路为什么这么长啊？真想现在就在家里，这样就能看上书啦！终于到家了，我向沙发跑去，拿起书就看，我的身体好像在沙发上“生根”了，妈妈让我去吃苹果，我都没听见，看得入了迷。“到点了，你不睡了吗？”妈妈生气地喊道。我被妈妈的声音“连根带土”地拔了起来。
我喜欢读书，书能把我带到任何地方，能把我带到未来，感受未来科技的强大。谁也阻止不了我读书，读书像我的一日三餐一样重要。
