网络文明方案5篇。

想要深入了解“网络文明方案”吗以下是为你准备的相关资料，如果您喜欢本网页请不要犹豫将其添加到收藏夹。没有计划的目标是没有多大意义的，而计划成功的加速器，在我们不知道该在哪个下手去落实的时候。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案需要具有计划性和可操作性。

网络文明方案【篇1】

。2、严格遵守国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定，认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。要结合我校实际，建立《青岛东胜路小学网络管理规章制度》。3、设立专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。要配备相关网络管理软件，落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保我校网络信息安全。4、认真做好学校网站备案工作，网站上粘贴“e网平安”备案图标。建立和落实严格的用户管理和信息发布审核、监督等制度。二、提高网络应用水平1、积极倡导“文明、健康、绿色、诚信”上网，大力开展以“e网平安――文明上网”为主题的校园文化活动和社会实践活动，加强网络自律教育，加强网络道德训练，增强网络文明道德观念，规范网络文明道德行为。2、积极参加市教育局、区教体局组织的网络建设、应用、管理等的各项活动及培训，认真做好校园网的各类应用系统的建设、管理、维护等工作，保障系统和数据安全，提高我校网络应用水平，按要求及时做好相关数据接收和报送等工作。3、积极开展学校网站及各类教育主题、专题网站建设工作。学校要有专人负责学校网站建设管理、校园网网络管理、网络信息安全管理，

方案

网络文明方案【篇2】

1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。

2、营造浓厚氛围。开展网络文明志愿服务工作的工作对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。要借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利中国文明网新闻网站及民勤县相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。

3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。

网络文明方案【篇3】

1、高度重视，精心组织。各科室要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进人们思想道德建设的具体举措，作为加强广大职工进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。

2、示范引导，宣传推广。要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。

3、重在落实，务求实效。在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。各相关部门要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。

网络文明方案【篇4】

“网络——想说爱你不容易”主题班会

一、背景：

随着时代的发展，网络已经走进我们大家的生活，它在给我们带来便利的同时，也引发了一些全社会共同关注的问题：越来越多的学生沉醉于网络，从而荒废学业，甚至走上了歧路。针对这种现象，决定召开主题班会，让学生去理性面对网络，对网络有一个正确、全面的认识，从而做到文明上网。

二、活动目的：

1分析网络的优缺点，明确网络的对错。

2让学生正确认识网络，学会科学合理地使用网络

三、活动准备：

1学生收集有关初中生上网利弊的资料，并准备自己的论据。

2近年来，收集了一些网吧危害人们特别是中学生正常生活的例子。

四、活动过程：

开场白：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物。互联网给我们的生活带来了新的变化。信息在这个世界上传播的越来越快，人们的生活更加丰富多采。

同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉迷网络游戏、网吧等，都值得我们共同努力解决。

今天，让我们以主题班会的形式，一起**网络的双刃剑。

（1） 进入网络真的很精彩，沉迷网络是有害的

现场调查：你家里可以上网吗？ 你经常上网吗？上网你通常是干什么？

（二）真情对话知事理，拨开云雾明方向

1、教师准备材料：《都是网络惹的祸》

小亮上初中。他父亲给他买了一台电脑并开通了宽带网络。小亮很高兴。此后，小亮就沉迷于网络游戏，痴迷于网络，经常不按时做作业，成绩直线下降，父亲没收了他的电脑。小亮去黑网吧，几天没回家。他的父母和老师都在找他

2、教师准备材料《一封特殊的求救信》

2006年3月14日　，一名中学生至信山西省方山县县委张国彪书记，希望他能抽出时间管管未成年人上网现象。当天，张国彪就带领**到网吧去调查，结果发现，实际情况和信中所说的一模一样：网吧里坐着的几乎全是中小学生。

于是，他下令方山县所有网吧在一个月内关闭。有人支持，也有人反对张书记的做法。结合小亮的变化，谈谈网络对我们初中生是好是坏，是有益还是有害？

三。组织辩论：课堂分为两组：正面和反面。每队选出四名主要辩手。展开辩论。

4你知道还有哪些网络伤害中学生的案例吗。

明确：面对网络不能采取回避的态度，接受新事物；同时要有要有鉴别能力、选择能力、自控能力。

（三）各抒己见寻良策，构筑网络“防火墙”

1、我有高招：怎样戒除网瘾？

2、宣誓：《全国青少年网络文明公约》

要善于上网学习不浏览不良信息

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

要增强自护意识不随意约会网友

要维护网络安全不破坏网络秩序

要有益身心健康不沉溺虚拟时空

誓词：我以我的人格保证，遵守《全国青少年网络文明公约》，严格要求自己，努力学习科学文化知识，共同营建一个文明、阳光、绿色的网络学习环境。

宣誓人：

2011年11月16日。

结论：网络是一把双刃剑。一方面，它是时代进步的产物。它能迅速传播大量信息，随意与世界接轨；另一方面，它就像一个魔鬼，沉溺于虚幻的世界，完全不顾一切。通过今天的班会，相信同学们对网络有了正确的认识。

我们不仅要看到网络的优点，还要认识到网络的缺点。把网络很好应用于学习生活中，使网络的利大于弊，发挥它巨大的潜大功能，成为学习生活中的一项重要的辅助工具。

宫里镇中心小学

2011年11月16日

网络文明方案【篇5】

一、加大“中学生网络文明”的宣传力度

1、成立开展“中学生网络文明”活动领导小组；

2、向每一位同学和家长发一份以“远离网吧，惜时如金”的倡议、签字书；

3、请法制副校长来校作“遵守文明公约，拒绝不良诱惑”为主题的讲座；

4、以网吧对青少年身心健康的毒害、不良网吧散发各类有害信息等为题材，出一期板报、看一场电影。

二、开展“自觉远离网吧，安全健康上网”的专项教育

1、由政教科牵头，以班主任老师为主要队员，组成义务督察小分队，不定时、不定点到学校周边网吧进行督察：是否有中学生仍然沉溺于网吧。

2、开展‘文明上网、网上读书、多读书、读好书”的系列活动，在学校掀起面向新世纪努力学习新知识的热潮。具体活动有：“我要对网吧说不”主题班会、“青春作伴好读书”征文赛、“好好学习，奋发有为奔小康”、“禁止网上说脏话”演讲赛等。