科技馆观后感十四篇。
写好有关作品名的观后感的秘诀是什么呢？我们需要对整个作品进行综合总结，撰写一篇观后感时不要只是简单介绍故事情节，而应该重点描写作品给人带来的“感受”。编辑认为这篇名为“科技馆观后感”的文章非常适合广大读者阅读，仅供大家在工作和学习中参考。如果需要具体方案和建议，请咨询专业人士。
科技馆观后感(篇1)
作为学校开展《科学技术概论》这门课程的课外实践，咱们班组织了集体去科技馆参观。咱们乘20路公交车，在公园南路下车。还没到科技馆，远远就看见那栋白色的科技馆大楼上几个醒目的金色字体“贵州省科学技术馆”，以及被那楼顶设计新颖的模型所吸引。
怀着对科学无比敬畏的心情，在强烈的好奇心的驱使下，咱们迫不及待的推开了科技馆的玻璃大门。里面的工作人员非常热情的接待了咱们，还派专门的人员带领咱们参观并为咱们讲解。经工作人员讲解得知，贵州科技馆建筑面积有14800平方米，围绕“自然、智慧、未来”的主题进行布展设计，展厅由少儿科技乐园、天文地理、万物之灵、科技探索、黔贵大地等5大主题展区组成。其中共有397件展品，并且大部分展项可让观众动手操作或亲身体验，生动形象、妙趣横生，并有丰富的科技内涵。
整个展厅分为4层楼，在工作人员的带领下咱们依次参观。首先一楼大厅里最引人注目的就是“音乐机器人”，机器人坐在钢琴旁能够弹出一曲曲优美的旋律。后面是一个注水的屏风，随着音乐节奏的高低起伏，屏风里面的水能够自由变换出许多漩涡状的水纹，让咱们大开眼界。随后在一楼，咱们还依次观看了“神州5号”模拟的太空舱，还有探月流程等。那些设备都是可以自己操作的。相关问题分为几个模块，自己对哪个模块感兴趣就可以在液晶屏上点进去，随后就出现相关的视频画面和人工讲解，生动形象的为咱们展示了有关太空探索方面的科普知识。
展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的方向搭建展览框架，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。通过使人们能感受人们探索自然过程中史诗般的震撼，来启迪科学精神；通过使参观者融入科学实践的体验之中，来享受探索过程的快乐恩惠启发。
一到2楼，工作人员就让咱们体验一下“时空隧道”，咱们怀着好奇的心情迫不及待的进入了“时空隧道”里，在那里面能感觉到周围所有的一切都在旋转……只可惜“时空隧道”太短了，咱们一会儿就穿越出来了。此外，在另一边还有许多“动物探秘”，把很多稀有的动植物分类，在液晶屏上可以看到相关动植物的影像资料，有助于咱们了解神秘的大自然。
在另一侧，展厅以百姓生活的衣食住行作为主题，配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，传播科技以人为本的观念，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力，让参观的人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。
在3楼有一个巨大的铁丝网隔离的区域，在那里工作人员为咱们掩饰了法拉第电磁感应、高压放电、静电屏蔽等著名的电学实验。一些咱们以前只能在物理课本上学的重要结论，在这里都能够亲自感受验证。
印象最深的就是“滑轮秋千”，坐在秋千上，利用动滑轮组的原理，自己能把自己拉起来。此外还有许多关于机械运动原理的模型，通过复杂的机械化组合，能够使小球进入不同的轨道运行。这些咱们都可以自由操作，自由控制，通过在不同的地方施加外力可以改变小球的运行轨道，生动形象的为咱们展示了物质之妙、运动之律。
最后就是4楼，在展生日祝福厅里有一个巨大的录音机各部件拆分的模型，接通电源后对着声音输入端说话，然后可以观看各部件的变化，及声波的传输过程，最后通过扬声器咱们就能听到自己刚才录入的声音了。通过亲自的体验与操作中，咱们了解了录音机的构造极其原理。
除此之外，在展厅的最后一块，还有喀斯特地貌的模拟地形，在那里咱们可以真实的感受到贵州独特的钟乳石……还有一颗“参天大树”伫立在这“黔贵大地”上。在那块区域里，地面上铺就的大理石拼接起来就是整个贵阳的地貌，居然还有细心的同学能在上面找到咱们学校的位置！展厅将贵州独特的喀斯特地貌和现代物理科学技术融合在一起，既相互呼应，又自成体系。莫尔条纹、机械旋律、小球列阵等展品的设立，将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力。
在工作人员的带领下咱们参观完了整个科技馆，还拍了许多相片。走的时候咱们还在一楼的大厅合影，作为此次集体活动科技馆之行的一个留念。通过这次的参观，科技馆给我的印象非常深刻，从这我学到了很多东西，也感受到什么才是科技，知道了现代社会的科学技术水平已经发展到了什么样的高度。从这次参观中我体会到要想跟上这个时代的步伐，就要时时刻刻的关注社会的进步和发展，掌握所学的专业知识，才能在未来中的社会里有自己的立足之地，才能更好的`回报社会。
科技馆观后感(篇2)
昨日我们来到了北京科技馆参观，教师给了我们两个小时的参观时间。于是，我便和同学们一齐参观。
进入馆内，呈此刻眼前的是一个明亮的大厅，大厅顶上挂着五颜六色的彩带，好漂亮。跟大人一般高的机器人在钢琴表演，虽然声音有些不大，可是很好听。那里有时空隧道、太空之旅、模拟世界、太空购物……
“时空隧道”我一这名字就很趣味，时空隧道是一个圆形的管状物，我和姚梦恬一齐手拉手经过了这个恐怖的隧道，里面四周都是红的、绿的、黄的圆点，把我弄得晕头转向的，人走在里面，就像要栽倒一样，身体好象会不由自主地随着四周的墙壁转动。真趣味呀！虽然仅有短暂的数秒时间，但使我记忆深刻。
然后我们有玩了声波看得见。我和姚梦恬一人甩动绳子，一人扭动按扭。只见那根绳子呈波浪线摆动，噢，原先看不见的超声波就是这样的。这回我可大开眼界，之后我们又玩了好多项目，百闻不如一见，如果，你有时间还是亲自参观一下吧。
今日参观北京科技馆使我增加了许多知识，真是收获多多呀。
科技馆观后感(篇3)
秋高气爽丝丝凉风拂面的11月2日，我们乘坐大巴车一路来到了盼望已久的中国科技馆，在那里我们将展开科技之旅，感受科技日新月异的提高。
刚踏进大厅就被眼前的景象惊呆住了，只见天花板是由许许多多的小圆球组成，它们时而上下翻飞，时而高低错落有致，时而又变化出各种各样的形状，颜色也会随着不断的变化而多姿多彩的改变，这一切看得我真是目瞪口呆，心想这是怎样做到的呢？
之后我们来到了一个生活与科技相关的展厅，那里有太多的跟生活密不可分的科技。可是最吸引我的却是一个风力推进器，怀着好奇的心境登了上去，刚开始只是缓慢的前进，到之后随着速度的加快风力也愈加强劲，风口地方的风车就旋转的愈加迅速，瞬间我明白了风力发电的主要原理。啊，真是神奇呀！
又陆续看过几个各具特色的展厅之后，我们来到了球幕电影馆。电影播演的是北极光纪录片，听着动感的音乐和讲解员那有磁性的声音，看着球幕上那变化多姿的北极光，同学们的眼睛越睁越大，生怕错过了每一个震撼的环节。电影从几方面介绍了马达加斯加那变幻莫测的北极光，颜色主要成分是绿色，它好像是一条龙，又像是丝绸在天空中自由舞蹈，在马达加斯加的上空画出一副绚烂的自然风光。
看完电影大家都情不自禁的赞美了起来：“啊！真是太漂亮了，太震撼了，太壮观了。”在这个神奇壮观的穹幕之下，久久不愿意离开的我轻轻的闭上了双眼，瞬间感觉到了自我好像真正沐浴在了北极光那美轮美奂的怀抱里。
欢乐时光总是结束得飞快，转眼教师宣布要回家喽，我还是有些依依不舍，因为还有好多好多的地方没有细致的参观体会呢，可是至少今日的这一切在我的脑海里已经成为了一笔珍贵的回忆。
夜幕悄悄降临，望着窗外的点点星光，回想着白天的欢乐之旅，我想今晚必须会做一个甜美的梦！梦见宇宙、梦见星空、梦见那婉转多姿的北极光······
科技馆观后感(篇4)
科技馆的二层，我最喜欢"时光隧道",它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转，好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。
走进科技馆三楼，发现墙上有很多**辐条，我看到了从受精卵到胎儿的一系列**。哦，我是在妈妈的肚子里长大的。
这次参观，让我学到了课本上从未学过的知识，亲眼看到了创新先进的科技作品。这些作品是热爱科技的人们用心灵和感情观察生活而创作的。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在我们生活中无处不在。我相信，通过研究，我们可以有新的发现，创造新的科技作品。
这次科技馆之行让我了解了人类发展的奥秘和科学的伟大。我会努力学习，不断探索新知识。
科技馆观后感（三）
妈妈带我去科技馆展示主要体现科技知识、兴趣和参与度的科技展品，为公众特别是青少年打造一个时尚现代的“科技园”
里面的科技展品让我头晕，最让我感兴趣的是护目镜。只要我站在护目镜前，人们的形象就会立刻改变，头会变得又大又长，但身体会变得又矮又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。
另外，哈勃镜的成像特性是平面镜的成像原理。光的反射是一个虚拟的图像。球的焦点可以使人变矮或变胖。球可以向外散开，使人变长变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的。只要用手感式光敏传感器覆盖，展品就会发出声音。连续的动作就像拨动琴弦，可以演奏不同的音阶和**。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。
用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次参观和实际操作，我亲身感受到了“科技的魔力”
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科技馆观后感(篇5)
刘昌明一（2）
今天中午，下着阵雨。我们学校组织学生参观“流动科技馆”。我怀着好奇又激动的心情进入了科技馆。
刚进入科技馆抬头一片人山人海，我和同学缠着手，时时刻刻不敢分开就怕走丢了。心里忐忑不安。我们挨着看，但是很难理解这些原理。
这时，我在一个角落里发现了一个塑料透明的大盒子，我好奇地拉着同学的手跑过去。我发现里面装了三盏不同颜色的灯，因为毕竟，不敢碰的不是我自己的家人，只能看着。突然，我发现了一个孔，我便让那个同学伸进手去看个究竟，没想到伸进去手的影子居然是彩色的真是怪，我便看了看原理，可就看不懂，同学说：“没关系，反正我们还没学物理，等我们学了物理以后就明白了。
”我想想也是，就不再追究了。我们继续往下看。我们越来越不感兴趣，因为人太多了。我们到二楼发现有一台电脑。我们匆匆忙忙地跑，发现没有地方。
我们玩了一会儿就出去了，因为太热了。
我们在外面等着结束。过了一会儿，很多人离开了。我们不敢离开，因为班主任还没出来。她出来后，让我们站起来合影。没想到，我们班是最后一个离开的。
这可真是一个失望而又难忘的一天啊！
科技馆观后感(篇6)
在交管局交通控制中心，工作人员仔细地给我们介绍了这几年石家庄市现代化交通管理的快速发展情况，在领导决策指挥室展示了交通管理方面的主要技术和方法。通过现场参观、聆听介绍，了解到随着石家庄市这些年城市建设的大发展，城市人口逐年增加，个人拥有汽车数量急速上升，单位购车也不断增多，交通压力越来越大，对全市交通管理提出了更高的要求。为此，石家庄市交管局交通控制中心集中人员，对汇集交通工程、网络技术、视频图像技术及多媒体等多项先进技术，具有数据采集处理、指挥调度和决策能力的高效快捷的交通指挥管理体系，这一交通管理决策、指挥、调度的中心、城市现代化交通管理的心脏，进行了全面技术升级改造。升级改造后的交通指挥管理系统，更加注重了高科技的使用创新，为更好的保障我市交通的顺利便畅，为石家庄的城市建设和人民生活发挥着保驾护航的重要作用。
叔叔阿姨们一项项地给我们介绍：交通地理信息系统，利用电子地图，可以反映出全市各类道路的分布情况;电视监控系统，通过大屏幕，对市区行驶速度和轨迹;交通信息发布系统，对采集到的信息及时进行信息发布。更有意思的是，交通违法动态抓拍技术更让人叫绝：工作人员对有交通违法行为启动录像功能，对此行为的种类、车型、号牌进行录入，系统自动提交到交通违法处理系统。“违章违法想赖都赖不掉，铁证如山”。为了让我们亲身感受指挥交通的工作状态，叔叔阿姨们让我们亲自动手，操作计算机视频键盘，对前端摄像机进行切换、推远、拉近、上下左右移动。“这不是维明路小学吗?”“这是我们家门前的路口!”同学们惊奇的嚷到。通过操作，我们清晰地看到了熙熙攘攘的人流、车流有序地在路上移动着。
随后，我们又观看了几个录像，从电子显示屏上，清楚地看到：有一位女士骑车，前面已经红灯了，仍然往前走，被正在行驶的汽车撞出很远;还有一人在机动车道上骑电瓶车，为了躲避一辆小轿车，突然拐弯，同时没掌握好方向，与小轿车撞在了一起，并引发了其它三辆车同时相撞……不遵守交通规则的后果多么严重、多么可怕!
这次参观给我们上了一堂生动的交通普及教育课，让我们知道了：原来为了我们每个人每天更方便的出行，保护每个人的安全，交通系统的叔叔阿姨们作着这么多工作，付出着这么多心血。同时，也增强了我们遵守交通规则的意识，增强了争做文明交通小使者的决心和信心。
科技馆观后感(篇7)
我去过好多博物馆，比如说：新开得辽宁省博物馆、古生物博物馆、九一八历史博物馆，这些博物馆各有不同，但这些博物馆中我最喜欢的是辽宁省博物馆。
辽宁省博物馆里面的二楼三楼虽然没有开，但还是很大一望无边的，博物馆中分为生间、古代艺术、游玩等几部分，最壮观的还是拿破仑的纪念馆。
拿破仑纪念馆占据了博物馆一楼最大的位置，这里面有好多关于拿破仑的各种资料、还有陪伴拿破仑一起战斗的大炮，盔甲，这门冲天炮非常非常大，光一枚炮弹就足有一米来长，这冲天炮不仅威力大，被打中的敌人马上粉身碎骨，死无全尸，而且速度惊人的快，别的大炮发射一枚炮弹的时间，这冲天炮能发射三枚，射程也是超远，几十米不是问题。在拿破仑旁边还有一个陪他出生入死的战斗伙伴，一匹高大骏马的雕像，披着红色的披风，这马可是一日千里、逐日追风。
讲解员姐姐详细的介绍了拿破仑当时多次击败保王党的反扑和反法同盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果。他执政期间多次对外扩张，形成了庞大的帝国体系，创造了一系列军事奇迹。拿破仑是一名出色的军事家，对当时的军事知识深有研究，善于将各种军事策略运用于实战之中，尤其是主张将火炮集中使用，以及充分发挥骑兵的机动作用。拿破仑本人精通数学，同时还十分喜爱文学和宗教，受启蒙运动的影响非常大，他在数学方面上曾经创造过一个“拿破仑定理”。
我喜欢这个博物馆，因为在这里我了解的很多知识，更了解了拿破仑这位伟大的军事家，他勇敢坚强，知识渊博，敢想敢做，为了自己的目标努力奋斗，他的这些优点值得我们像他学习。
科技馆观后感(篇8)
科技馆观后感（一）
寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆**了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。
里面的科技展品让我头晕，最让我感兴趣的是护目镜。只要我站在护目镜前，人们的形象就会立刻改变，头会变得又大又长，但身体会变得又矮又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。
另外，哈勃镜的成像特性是平面镜的成像原理。光的反射是一个虚拟的图像。球的焦点可以使人变矮或变胖。球可以向外散开，使人变长变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的。只要用手感式光敏传感器覆盖，展品就会发出声音。连续的动作就像拨动琴弦，可以演奏不同的音阶和**。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。
用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的神奇”。
科技馆观后感（二）
文/孙昊通
跨出教室门，一缕阳光照在了我身上。啊，好舒服呀！我们的生活多么幸福呀！说到这时，我已经坐上了大巴。今天，我们要去参观科技馆。
在路上，我们谈笑风生。外面的风景很美，像一幅画。有绿油油的山，清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹！说着说着就到了我们的终点站——科技馆。
一进科技馆，就有一位导游过来了，为我们讲述，这是什么，那是什么，让我眼花撩乱，摸上去爱不释手。“接下来我们要看一个4d电影去每人拿一副眼镜，不要弄坏了！”导游说。（WwW.NNS88.COm 活动范文吧）
我心想，还能看电影，太好了！看什么呢？动漫、电影、电视剧……我在脑中猜测着。
一进去有一个不像电视又是电视的屏幕展现在我们眼前。开演了！唉！
原来是**启示，不过真可怕，我旁边的几个男生已经下了场，再加上女生的尖叫，让我也想摘下4d眼镜，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丢人了。”于是我没有摘下来，时间一点点过去，我心惊胆跳的看完了电影，直到现在那幅画面还好像浮现在我眼前似的。
下一步是通过自由活动感受科学的魅力。我当然要找最好玩的了，我一眼看上了一架钢琴，这架钢琴与众不同，是它的上面多了一根玻璃管，里面装有泡沫颗粒，一弹上面的泡沫就会随着钢琴的节奏跳动，就像一只只精灵在舞蹈，真是太神奇了！老师告诉我们声音是由物体的振动产生的，所以我知道许多普通的事物都有科学的原理，然后我就手工做了
时光飞逝，我在排队等车回校园，想想今天的经历，真是难忘！
科技馆观后感（三）
一个阳光明媚的日子，我来到绍兴科技馆参观防震减灾科学展。
刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在房子里津津有味地玩，房子完工后，我可以拉动两边的把手来测试房子是否结实。
地球内部的物质不断运动，会对岩层产生巨大的作用力。当它积累到一定程度时，地球表面就会弯曲变形，形成**等。2008年5月12日7时许，四川汶川发生群众起义。9219人的死亡引起了我们人民的注意。这个教训是残酷的，是不可弥补的。在这次科学展上，我们学到了许多课本上学不到的知识：
比如**来的时候，不要惊慌，躲在桌子、椅子等隐蔽的地方，或者马上从出口逃走，因为生命是最宝贵的，离开青山不烧柴。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。
我们的生活中不应该有更多这样的锻练和经历吗？直到傍晚晚霞照满了西边我才依依不舍的离开了科技馆，我在这次参观中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后这种活动和宣传能遍及每个角落，愿我们的国家人民少一些灾难减少一些损失。
科技馆观后感(篇9)
(一)
到了上海科技馆，就不得不说一下这里的电影了。这里有四维的电影--《灯塔魅影》，有三维的电影--《大峡谷历险记》，还有震撼人心的二维电影--《宇宙大碰撞》。
(二)
先说《宇宙大碰撞》吧！小到亚原子微粒，大到漫无边际的星系，宇宙中碰撞无处不在。碰撞产生了能量，创造了世界，碰撞也终结了恐龙时代，诞生了新的生命，孕育了新的天体，我们习以为常的很多现象来源于碰撞：幽冷剔透的月球，热烈炫目的阳光，循环更替的四季，周而复始的潮汐…或许，在数十年、数百年、数千年乃至数万年后，地球就有可能与一个小行星相撞！
(三)
接下来就是四维电影--《灯塔魅影》了！所谓四维，就是我们常说的4D。4D也就是在3D的基础上加上一个场景。场景，如果在海边，那就需要让观众体验到海风的滋味；如果在下雨，那就要泼下一盆水。好了，话不多说，我给你们介绍一下这部电影的剧情。凡雷格船长夫妇在一次海难中不幸遇难，他们的孩子受困灯塔多年，成为"鬼小孩"。船长夫妇驾驶着"幽灵白帆船"苦苦寻求他们的孩子，"鬼小孩"兄妹则每天期盼着父母重返灯塔。由于灯塔的导航灯因故障而熄灭，一家人始终不能相聚。百年来，当地人屡屡目睹"闹鬼"事件，却无人知晓凡雷格船长一家的悲情。
在海边度假的艾丝莉和麦克姐弟俩，听了杰克船长讲述的古老灯塔的幽灵传奇之后，非常好奇，一段姐弟兄妹的奇异历险开始了…"鬼小孩"兄妹多年来独自相守，孤寂可怜，十分渴望获得艾丝莉和麦克的友情。当得知"鬼小孩"兄妹的苦痛后，艾丝莉姐弟充满了同情，决定帮助"鬼小孩"一家团聚。他们凭借智慧和爱心，克服重重困难，成功点亮了导航灯，终于使百年来一起尝试靠岸的"幽灵"找到了他们的"孩子"。为了感谢这段的"人鬼情谊"，凡雷格格船长夫妇向艾丝莉姐弟和起来援助的杰克船长透露了宝藏船的秘密…
看了这部电影，我想起了我们的校园生活，那也是一段万年不衰的友谊！与董栩妍、杜艳如她们"拍电影"，与周子淇爆笑的"吴铭走校园"…还有与狄心怡的"拜姐妹"。真是说也说不完！
(四)
对了，现在快要开始播放《大峡谷历险记》了！顺便提一下，播放《大峡谷历险记》的影院是巨幕影院，它的屏幕足有一个篮球场那么大！哦，离播放《大峡谷历险记》只有1分钟了，886！拜拜！
科技馆观后感(篇10)
材料交通能源和航空航天技术四大展区。我们在一层知道了纳纳米技术和排列原子是怎么回事。 接着，我来到二层。二层有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术。 后来，我到了三层。三层可算是最有趣的一层了。我对三层很感兴趣，因为三层有环境、生命、高压放电，声、光、电磁学、脑科学与数学几大展区，这跟我们课本上讲的知识有些相似，所以我对它们很感兴趣。其中有一个展览项目叫“窥视无穷”小学生参观中国科技馆观后感读后感、观后感。我觉得它很好。它属光学现象
从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的影像，当转动镜框改变两镜的夹角时，由于光的入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变
化。”听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。
科技馆观后感(篇11)
今天，是个阳光明媚的日子。我和爸爸兴高采烈地去参观科技展。
一路上，我看见小草微微点头，花儿对咱们微笑，它们好像是欢迎咱们去体育馆参观科技展览呢！
到了科技馆，咱们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，咱们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。
对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢！
今天，我看到了许多高科技，这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的，我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓：我小时候一定要认真学习！长大了也当发明家，为祖国贡献自己的力量。
科技馆观后感(篇12)
昨天，我参观了绍兴科技馆，深深地被现代的科学技术所震惊和痴迷了。
进入大厅，就发现正前方有一个正在转动的地球仪，海洋、沙漠、陆地相继展现在我们眼前。走近地球仪，发现它居然是悬空的!一看下面的一块铁牌子，才知道原来是利用了磁悬浮原理，真奇妙!
走着走着，进入了第二展厅，这里面的墙上挂满了塑料板，上面印的全是这次的主题内容——地震。有的教我们如何判断地震的级数，有的教我们如何应付地震，有的印上了1966年邢台大地震的图片，很是惨烈!这个展厅中还有一些小装置，有的教我们地震的发展形式，有的让我们感受“横波”，在快乐的同时，教我们一些知识。
在第一展厅和第二展厅中还有很多好玩的仪器，如自动伸降仪，椅子上装了三个动滑轮，上方有三个定滑轮，用一根绳子连起来，如果不考虑摩擦力，只要用1/6的力就能将自己和椅子一起抬上去，有趣极了!我一连玩了三次还不过瘾。还有“柔和的点击”，让我感受到了电的威力，我从此我对“电”更小心了!
在二楼，还有会弹琴的机器人，恐龙模样的机器人。“虚拟排球赛”，“与主持人对话”，等虚拟游戏令我大开眼界。
通过这次参观，我充分地感受到了科学技术的先进。我相信这些技术一定会给我们创造出更美好的明天!
科技馆观后感(篇13)
今天上午，老师告诉我们去参加科技馆。我怀着高兴的心
情回到家，告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈也答应我了。我们一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。
一进民族中学的大门，我们排着队参观了第一个展区，关于汽车模型类的。其中有一个互动展品，也是一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一辆黄色的自行车，连接着一个电脑显示屏，上面有一个骑着警车的警察，警察的前面有一个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。
然后我们
去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到一个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着我们大吼的霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。
接下来给了我内心很大的震撼，我意识到人类应该保护动物，给他们一个温暖的家。
在电脑展区，我看到了一个既会唱歌又会跳舞的小机器人，他可真有趣呀！我们围成一圈儿看他表演，它把我们逗得哈哈大笑。
通过这次参观流动科技馆
科技馆观后感(篇14)
有人说，看上海先看世博会，二看科技馆，三看动物园，不看这三样，就等于没去过上海。这不，一听到科技馆好玩。我们一大早就向科技馆“进军”。
到了科技馆，我们直奔三楼，因为小姨说：“从上往下玩，可能人会少点。”我想这也许是一个经验吧!三楼最具代表性的是机器人世界，我可以和机器人下象棋，可以让机器人取行礼，可以在电脑上给机器人设计装备，机器人还会弹钢琴。最精彩的还是机器人的表演。机器人舞者用它们柔软的身姿为《茉莉花》增加了一份光彩，机器人主持着这场演出，它幽默的语言使我们为机器人而骄傲。
二楼是科技馆的主题，每个项目都可以亲自体验。最独特的还是最大的电话，它是一白色的大圆片，中间有一个铁片圈，对着铁片圈说话，对面10米远的大电话前面的一个人都可以听见。还有一个是时空隧道，因为灯光只往左边转，让人产生错觉，所以不扶栏杆就有99%的可能要晕哦!
一楼有一个乐园，我们先进了动物乐园，有很多逼真的动物，有凶猛的狮子，可爱的北极熊，顽皮的海豚，有黑熊、羊、猴子、斑马……我们又走到了热带雨林，里面的风景，美不盛收，无法形容。
还有一个是彩虹儿童乐园，只限1米4以下儿童进去玩，别看我已有1米65的个子，可还是抹不掉童心，算了，试试吧，不试不知道，一试吓一跳，我进去了，里面有儿童小舞台，有儿童七音盒，有儿童镜子迷宫……可好玩了。
不知不觉就到了闭馆的时间了，我迈着沉重的步子走到了门口，“唉!真不想走!”我小声嘀咕着。我坐在地铁上睡着了，梦里回忆着在科技馆的点点滴滴。
