母欺子，子而不信其母，非以成教也。 ——《韩非子》  

     贤 母 使 子 贤 也 。   —— 《 韩 诗 外 传 》  

    教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子  善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有  行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可  能性，才能达到自己的目的。 ——康 德

    家庭做一  番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人  的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。  因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。—— 里  根  

    扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。 ——章 军  

    父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母  倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。——吴 鸣  

    慈母有败子。 ——《韩非子》

在一定意义  上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴 明

      父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这  是 待 人 接 物 的 最 重 要 的 技 巧 。 —— 小 托 马 斯 · 沃 森  

    当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需  要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，  一块读书。 ——甘地夫人

    以势压人，不如以情感人。   ——章 军