古代好学的名言警句

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  好问则裕,自用则小。—尚书·仲虺之诰喜欢提出问题向别人请教,知识就丰富,自  以为是,知识就浅薄。

   如切如磋,如琢如磨。—诗经·卫风·淇奥比喻一个人品德的进修砥砺以及学问的研  讨。

   敏而好学,不耻下问。—论语·公冶长思想敏锐而勤奋好学,不以向地位低下的人请  教为耻。

   学而不思则罔,思而不学则殆。—论语·为政读书不思考,问题仍然不解;只思考而  不读书,精神就会疲倦。指要有所收获就应多读书勤思考。

   闻一以知十。—论语·公冶长听到一个道理,可以推知十个道理,喻善于学习,会动  脑筋。

   温故而知新。—论语·为政温习旧的知识,可以从中学到新的知识。

   学而不厌,诲人不倦。—论语·述而努力学习而不满足,教导别人而不疲倦。

   学而时习之,不亦说乎!。—论语·学而学习知识并按时温习也很高兴,指学习是一  件令人愉快的事情。

   吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。—论语·卫灵公我曾经整天不吃  不睡去冥思苦想,但没有什么益处,不如去学习,可见学习之重要。

   发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。—论语·述而发愤学习而忘记了吃饭,快乐的  忘记了忧愁,不知道自己快老了。

   吾生也有涯,而知也无涯。—庄子·养生主

   生命有限而知识无边无际。

   饱食、暖衣、逸居而无教,则返于禽兽。—孟子·滕文公上强调教育对于文明人的重  要性。

   一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。—管子·权修  强调没有比培养人才更好的了。

   学不可以已。—荀子·劝学比喻经过努力学习可以超过前人。

   锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。—荀子·劝学强调学习持之以恒的重要  性。

   善学者,假人之长以补其短。—吕氏春秋·孟夏纪善于学习的人,借用他人的长处弥  补自己的短处。

   独学而无友,则孤陋而寡闻。—礼记·学记独自一个人学习而不与朋友一起探讨,往  往孤陋寡闻,强调互相交流和互相促进。

   玉不琢,不成器;人不学,不知道。—礼记·学记玉石不精心雕琢不能成为有用的器  物,人不刻苦学习就不明白道理。

   虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。—礼记·学记虽然有  美味佳肴,不亲自品尝就不知道个中滋味;虽然有最好的道理,不认真去学就不知道其好处。  

   学,然后知不足;教,然后知困。—礼记·学记学习才知道自己的不足,教别人才知  道自己学识不够。

   凡学之道,严师为难。—礼记·学记在求学的所有方法中,尊师最难做到。

   善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。—礼记·学记会提问题的人,就像砍伐坚  硬的木头,先砍容易之处,然后再砍结。喻要循序渐进。

   谓学无暇者,虽暇亦不能学。—淮南子·说山训说自己没有时间学习的人,虽然有空  闲也不会去学习。引申只要想学习,总能挤出时间。

   不学不成,不问不知。—汉·王充论衡·实知篇

     不学习就不能成功,不请教别人就不知道。

   胸中不学,犹手中无钱也。—汉·王充论衡·量知篇胸无学问,如手中没有钱一样。  

   人有知学,则有力矣。—汉·王充论衡·实知篇人有了知识学问就有了力量。

   少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。—汉·刘向说  苑·建本少年好学如同初升太阳那么鲜亮;壮年好学如同中午的阳光光芒四射;老年好  学如同燃烛照明。意指人的一生都要勤奋治学。

   读书百遍而义自见。—晋·陈寿三国志·魏书·王肃传书经过熟读,其中的道理自然  就明白了。

   人之学如渴而饮河海,大饮则大盈,小饮则小盈。—意林引物理论人学习知识如同渴  了饮水,多饮则水多,少饮则水少。

   夫学者,犹种树也,春玩其华,秋登其实。—北齐·颜之推颜氏家训·勉学篇学习如  种树,春天赏花,秋天收获。首先可以玩味自得,还可以所有成就

   学若牛毛,成如麟角。—北齐·颜之推颜氏家训·养生篇学习的人多如牛毛,学业有  成的人很少。即学业成功是不容易的。

   积财千万,无过读书。—北齐·颜之推颜氏家训·勉学篇知识最有价值。

   玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别。—唐·吴兢贞观政要·政体唐太宗  语玉石虽然有美好的质地,混杂在石头之内,不经过高明工匠的雕琢,也和普通石头一  样。引申为人纵有良好潜质,不努力修身学习,也不会有成就。

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