在学习工作的环境中，我们已经离不开这句话了：每个事物都有两面。这句话代表着我们思想和情感的表达。为了帮助大家更好地理解这句话，《随笔短句》的一些难点问题已经被编辑整理好了。只要你耐心地阅读这些句子，你的知识储备将会得到增长！
随笔短句(1--20条)
1、Your note with an admission ticket enclosed is much appreciated.留言和一张入场券均已收到，不胜感激。
2、梁小斌：秋天像一条深沉的河流在歌唱。(多好的句子。)
3、彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。 ——选自《佛经》
4、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋，在众人的惋惜声中，老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。(与其抱守残缺，不如果断的放弃。)
5、有弊病的人儿鬼鬼祟祟;被砍伐的树木摇摇晃晃(蒙古族)
6、这首诗歌的表达方式简洁却极富诗意，每句都富有想象力和哲思。作者通过抒发自己的情感和对生活的观察，让读者对诗歌的力量重新认识。
7、告别后想起了相见，有几次我的灵魂梦是和俊彤在一起的，今晚留下了红烧的银子，我怕相见是一场梦。
8、成长是需要耐心的，因为它必须是缓慢的，有条不紊的进行。就像一场马拉松，如果只图一时快意。只顾埋头向前冲，结果只会是因体力透支或者跑错轨道半途而废。?
9、责任是一种良好素质的体现。
10、Pay equal attention to knowledge and skills, and put morality and behavior first.
11、她仿佛真的不曾离去。在小轩窗安宁梳妆的她，还是那副浅笑的模样。他呆呆的望着她，任热泪肆意的在双颊上奔腾。那压抑了十年的情感过于强烈与炽痛，他都忘记了要加以掩饰含蓄表达。
12、Success=hard work+correct method+less empty talk -- Einstein
13、勾践：十年生聚，卧薪尝胆，终于灭吴。
14、我的教室里手机响了，结果全班的读书声都响了，等我接电话全班安静了，想要这个团结的班级安静的上。
15、幸福不在于拥有金钱,而在于成功的喜悦和创造的激情.——富兰克林D罗斯福【美】
16、尝遍了人生的酸甜苦辣，懂得了一切都靠自己；经历了喜怒哀乐的感情，才明白只有影子不抛弃。
17、真的朋友不把友谊挂在口上，他们并不是为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基
18、Valuable people don't depend on how many people you can handle, but on how many people you can help.
19、孔子(圣人)、孟子(亚圣)有关名言见《圆梦宝典》
20、Our Chinese nation has formed many virtues in its own development process, and these traditional virtues are deeply rooted in our hearts. Integrity is one of the most important virtues. Be honest, just and honest, treat everything fairly, do not take bribes, do not corrupt. This means that we have to learn incorruptible culture since childhood, which means that incorruptible culture will soon enter the campus, the classroom and every little thing around us.
随笔短句(21--40条)
21、幸福不在于你拥有什么或者你是什么人,而在于你正在做什么.——莉莲艾克勒沃森【美】
22、因为你要面对着原本落下的差距，然后发现，这些年的懈怠，原先不如你的，或者比你年幼的人都已经走在了前头，原本有些孤傲的你必须学会摆正心态，学会从一个新人做起。
23、920年，有个八岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔125美元。在当时，125美元足足可以买下125只母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认错误。父亲拿出125美元说：”这钱我可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩每天省吃俭用。一年后终于攒够了125美元还给了父亲，这位男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。
24、这篇随笔独具一格，以幽默的语言和生动的描写展示了作者独特的思考方式和对现实问题的看法。读者不禁会被作者的观点所打动，发人深省。
25、詹天佑主持京张铁路时，克服三个困难是：地势险要，气候恶劣和设备缺乏。
26、男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。
27、Always remember that parents' hard-earned money comes from hard work, and never forget that parents need to repay for their upbringing.
28、每个人都是自己幸福的缔造者.——艾普斯克劳迪厄斯【美】
29、古诗文是中国古典文化的精华，学生的教育离不开古诗文的学习，这对他们的成长具有重要作用。正高中语文学科中,古诗文占很大的比例,在培养学生思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。
30、有人说：工作再忙也要读书，工资再低也要买书，住处再小也要放书，交情再浅也要送书。我爱书，不需要太多的理由，我知道我这辈子肯定离不开书了。
31、这篇文章的素材选择非常丰富，作者以自己独特的视角和深刻的见解，展示了对人性、社会问题和人与自然关系的独到思考。
32、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武) 2、以天下为己任。(孙中山)
33、学习古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。
34、试看春残花渐落，便是红颜老死时;一朝春尽红颜老，花落人亡两不知! ——选自《葬花吟》
35、困难非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎样，失败了又何妨。我只想有一双自由翱翔的翅膀。请让我自己爬起。因为我坚信，一花凋零荒芜不了整个春天;一星陨落，暗淡不了整个宇宙，一次失败，影响不了我对明天的渴望。
36、科比·布莱恩特：“我现在所做的一切，都是为了追求更加完美。” “我不知道需要多长时间才能取得辉煌，我只是想尽我所能去成为最出色的篮球运动员。”
37、If you don't study hard today, try to find a job tomorrow.
38、首先是显得有文采，表现出了你的文学底蕴，是老师比较愿意看到的作文。
39、来自作业纸条App粉丝「★学习委员」的应用内投稿。适用主题：积极的人生态度，默默奉献的精神，交往的智慧等主题。如2014年江苏卷《关于不朽的理解》。语出当代诗人汪国真的诗歌《独白》，全文为：“不是我性格开朗，其实我也有许多忧伤，也有许多失眠的日子吞噬着我，生命从来不只是只有辉煌，只是我喜欢笑，喜欢空气新鲜又明亮，我愿意像茶，把苦涩留在心里，散发出的都是清香。”
40、谈起恩师许嘉璐，于丹说了记忆犹新的一件事。许老师上课都提前到教室，然后站在那里一讲就是50分钟。只有一次例外，他进教室后表情很凝重，讲了20多分钟后说：“实在对不起，同学们，今天我不能讲下去了。因为陆达松先生病危，他是我上大学时得益最多的老师，也是章太炎的再传弟子，我必须马上赶过去。这种情况下，我站在这里也魂不守舍，讲不下去了，只好欠同学们半堂课了，以后我会找机会补上的。”说完，许老师就走了。于丹说，许老师走后，同学们都哭了。大家都能理解许老师的心情，他本来就不愿耽误我们的课，所以没有调课，坚持要给我们上课，然而，他对老师的感情又使他难以坚持。
随笔短句(41--60条)
41、洪荒太古，疟疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，尝遍百草，寻一味救世的良药;北宋时期，外敌进犯，战火连天。有人在岳阳楼上拍栏而歌，诵出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当;百年近代，列强环伺，家国破碎，有人于满堂学子中击案而起，立下“为中华之崛起而读书”的壮志。
42、A life without a friend is a life without a sun. 人若无友,就如同生命中没有太阳?
43、每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就;一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。
44、发现，多么简单的两个字，蕴含的却是无限的真知与憧憬。无论何时，都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽，琴诗棋画唱，或是庄生晓梦，屈子离骚，都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章!
45、为了使语言更有说服力、权威性，增强文采美、文化含量，常常会引用一些名人名言。名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。
46、思想引导行为;行为养成习惯;习惯造就性格;性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
47、幸福是一种习惯,培养它.——埃尔伯特哈伯德
48、读书忌死读，死读钻牛角，石乞石乞复考之，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》年第期
49、鲁迅梦在济世救国，唤醒沉醒的国民(鲁迅《呐喊》)；
50、人与动物的区别就是人的理智，而仇恨心理往往蒙蔽伯理智。-----(特罗耶波了斯基)
51、司马迁(汉)：史学家，受宫刑后，发愤著《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”。
52、不要告诉面前的人你经历了多少，也许别人比你经历了太多的酸甜苦辣。
53、牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。(张抗抗《牡丹的拒绝》)
54、Learning is labor and labor full of ideas—— Ushenski
55、太阳在你身上看到了他自己的形象。——泰戈尔《鸿鹄集》
56、鼠目寸光_虎视眈眈兔死狐悲龙飞凤舞蛇蝎心肠马到成功羊肠小道猴年马月鸡毛蒜皮投鼠忌器老牛舐犊放虎归山狡兔三窟画龙点睛画蛇添足万马奔腾亡羊补牢沐猴而冠闻鸡起舞抱头鼠窜小试牛刀龙腾虎跃乌飞兔走老态龙钟怀弓蛇影车水马龙虎入羊群尖嘴猴腮鹤立鸡群胆小如鼠气壮如牛藏龙卧虎守株待兔望子成龙打草惊蛇千军万马顺手牵羊杀鸡吓猴呆若木鸡狗急跳墙猪突豨勇蜂拥而起鱼目混珠凤毛麟角狼吞虎咽猪狗不如封猪长馆雕虫小技如鱼得水珍禽异兽指鹿为马狼心狗肺凤头猪肚独占鳌头莺歌燕舞虎背熊腰偷鸡摸狗蠢笨如猪噤若寒蝉井底之蛙惊弓之鸟飞禽走兽
57、可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。
58、“传统文化是我的精神食粮。”生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。是的，文化是我一生的行囊。
59、一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、内总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时容增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。
60、Self respect, great personality power; Self love is the golden shield of reputation.
随笔短句(61--80条)
61、舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。(红楼梦)
62、曹植：捐躯赴国难，视死忽如归；本是同根生，相煎何太急。
63、因为多有智慧，就多有愁烦。加增知识的，就加增忧伤。--《旧·传》
64、作品中的句子短小精悍，字字珠玑，每个段落都充满了力量和感染力。作者用简单的语言描绘了复杂的情感和人物形象。
65、中高考热点人物|司马迁：史上最会讲故事的段子手
66、他是魏晋名士，如一只飞鸟，从现实黑暗的泥淖中奋翅而出，飞出了名利场，却醉停桃花源。面对看似乌烟瘴气，不可改变的官场，一人之力似乎太过渺小。所以他，他们，选择了逃避。
67、It takes only a few steps to make a thousand miles; There is no river or sea without small streams-- Xunzi's Persuasion to Learn
68、战争会造就英雄豪杰，会荡涤一切污泥浊水。所有的人都害怕战争。然而，懦夫只是那些让自己的恐惧战胜了责任感的人。责任感是大丈夫气概的精华。——巴顿
69、老舍：人民艺术家，“士大夫不可辱的知识分子形象。”
70、专家，由于职业关系，应对所有超出常规的计划抱不信任态度----(茨威格)
71、世界上怕就怕认真二字，弘一法师(李叔同)就最讲认真，凡事皆认真。叶圣陶之孙叶兆言《陈旧人物》载：
72、无论是《密州出猎》时那“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈；《定风波》中那“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的轻笑；还是在《浣溪沙》中“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的沉吟。每一词，每一句中都透着豪迈的风骨。
73、我觉得语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。(《最后一课》)
74、我们俩本来坐在自己的座位上看书，突然听到广播两人三足比赛，我们便马上跑下去。到了场地，我们将脚绑在了一起，别人也都是这么做的，我们负责跑第二棒。
75、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。
76、理想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些理想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
77、这部小说的题材广泛，包含了对家庭、友情和爱情等各个层面的思考。作者通过细腻的描写和真实的人物形象，成功地将故事和读者之间建立起了共鸣。
78、李白“诗仙”，浪漫主义，“白发三千丈，缘愁似个长，作文素材《高考作文素材之课本素材：哲理篇》。”杜甫“诗圣”，现实主义，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
79、李清照：与丈夫赵明诚感情甚笃，共同完成30卷的《金石录》。
80、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——(前苏联)马雅可夫斯基
随笔短句(81--100条)
81、屈原(战国?楚)：沉江殉国难。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
82、第三，能使学生受到美的熏陶。古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、“画中有诗”、“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。因此小学古诗教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的审美经验，得出正确的审美标准。
83、腹有诗书气自华。多读书，多看古文，多研究古诗词议论文，对自己的终身都有帮助。
84、白居易：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
85、胸怀一颗孩子般的心，冲锋在前，为祖国带来胜利和解放的贞德，却被当作老巫婆烧死在广场上。
86、萧条冷落的庭院，吹来了斜风细雨，一层层的院门紧紧关闭。春天的娇花即将开放，嫩柳也渐渐染绿。寒食节即将临近，又到了令人烦恼的时日，推敲险奇的韵律写成诗篇，从沉醉的酒意中清醒，还是闲散无聊的情绪，别有一番闲愁在心头。远飞的大雁尽行飞过，可心中的千言万语却难以托寄。
87、普希金：俄国文学之始祖，1837年2月8日与丹特士决斗而死。(为个人尊严而站。虽死犹荣。)
88、流传千古的130篇传世散文
89、从古至今，一此文人雅士便清楚如何在乱世当中生存，如何才能达到生命的境界。他们大多数在遭到贬谪的情况下，难以抒发自己胸中的愤懑，从而铸成一篇篇扣人心弦的赋与一首首催人泪下的诗。
90、劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。 ——选自《青杏儿》12.今年冷落江南夜，心事有谁知。 ——选自《小阑干》
91、对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
92、陈金水从气象学院毕业后，离开山清水秀的浙江只身来到青藏高原。他在世界屋脊建立起世界上最高的气象站。在卧室里悬挂着“祖国的气象事业高于一切”的横幅，以表明自己的心迹。他是这样说也是这样做的。在青藏高原一干就是30年。青藏高原生活环境极为艰苦，终年积雪，万里无人。由于低压高寒，他吃不上煮熟的饭，吃不到新鲜蔬菜。由于缺氧，落下了心血管疾病。他为青藏高原的气象事业，做出了开创性的贡献。
93、Every coin has two sides. 每个硬币都有两面。
94、蔺相如面对廉颇的咄咄逼人，却一味地忍让、躲避。不是因为蔺相如生性懦弱、胆小怕事，而是因为他胸怀赵国，出于对赵国的责任，认为只有“将相和”才能使赵国强大。廉颇得知原因之后，负荆请罪，既是出于对自己错误的负责，更是出于对赵国的负责任。赵国强大了，“将相和”的美谈也流传至今。
95、前妻早已去世，他也早已娶了她人。但他却忘不了，忘不了她安静祥和的微笑，忘不了她聪敏得当的提醒，忘不了她温柔暖心的软语。他并不是不希望与现在的妻子长相厮守。只是，前妻祭日这天的梦来的太突然。
96、要用你的理想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。——李开复
97、身形憔悴的'屈子行吟汨罗江畔，向我们蹒跚而来;衣 袂飘飘的李白持酒仰天放歌，向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中，我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植，我甘愿让我的父老乡亲们永远 铭记中华民族的苦难与辉煌，记住我们神色庄重的祖先，如何从绿草如茵的古黄河流域，踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程，以及在今天依然值得我们引以自豪的远古 文明的中华儿女……(湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌》)
98、人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，踏进文明，就是因为人类有不尽的希望。梁启超曾说“夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以异于凡民者也。”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类的光明，点燃了生命的火光。古希腊统治者亚历山大在远征前，把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅，一大臣见状十分不解问道、“陛下，您把全部财产分掉了，那?把什么留给你自己呢?”亚历山大答道、“我把希望留给自己，它将给我无穷的财富!”亚历山大之所以赫然昭示于古今，是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍怀希望，终排除万难，凯旋归汉;史可法、谭嗣同、李大钊、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，又是希望幻化成的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发，努力抗争;是希望使人类代代生生不息，永远在历史的大道上奋勇向前。(《论希望》)
99、在我的房间里，摆满了各种各样的书，小到成语故事、童话故事，大到中国四大名著。从书中，我感受到中国是一个卧虎藏龙的地方，是一个人才济济的地方。没有书的家园，就是没有鸟的森林，没有书的地方，就是没有收获的田野。
100、鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间，在课间加映的日俄战争的纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。这使鲁迅认识到：“第一要著，是在改变他们的精神。”于是鲁迅下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。
随笔短句(101--120条)
101、霍金：英国物理学家，身残志坚，著《时间简史》，被誉为“当代的爱因斯坦”。
102、刘邦和项羽楚汉相争，前者知人善任，后者自矜功伐。
103、There is only one kind of heroism in the world, that is, people who understand and love life—— Roman Roland
104、学习古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。
105、英国哲学家罗素说：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。”正是由于不同文化的碰撞、交流和交融，才使得文化不断地焕发出新的生命，世代延续。
106、海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。
107、人首先是社会的，社会决定了个人的生存发展与价值，“记住我”的最好方式是用你的善良助人的行动，一个毫无保留献出自己一切的人，便是一个永存的人。(泰斯特《记住我》)。
108、坚强，很好理解，但却很难做到;
109、漫画家华君武的“抱不平”
110、她即是我，那一个十年已经逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一个十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好过。我们十年为期，那时，再见。
111、让一切偏见、成见和旧习都见鬼去!——它们像有粘性的蜘蛛网一样缠住人们的头脑和生活，它妨碍生活，强奸人们的意志……——高尔基《人》
112、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己“学而不厌“，对人家”悔人不倦“，我们应取这种态度。——毛泽东
113、闻一多：“拍案而起，横眉怒对国民 党的手 枪。”(民族气节)
114、日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。
115、最朴素的托尔斯泰墓，实则世上最美的坟墓，因为，朴素之后的墓主人不为声名所累的高贵品格，最具有撼人心魄的魅力。(茨威格《世间最美的坟墓》)
116、不管是云，是天空，都留下了孤雁来过的痕。也许是在月光下疲惫的啼叫，清晨夹杂在羽中的露水，又抑或是它的泪水，它一次次冰冷的呼吸。
117、第一，学习古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。
118、是雄鹰，就应该搏击于长空，接受暴风雨的洗礼。
119、成功的秘诀在于兴趣。——诺贝尔物理学得奖者杨振宁博士
120、拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。——台湾着名作家琼瑶
随笔短句(121--140条)
121、当然，不是所有舍弃都会使你成功，错误的舍弃只会让你距离正确的道路越来越远。正确舍弃如罗盘，指引你航行的方向，如何正确舍弃，还真是人生的一个大问题，需要我们好好学习呀!
122、Some people say, "The new starting point is to bid farewell to the past and embrace the future." Some people say: "The new starting point is to put down the failure and get up." But I would like to say: "The new starting point is to summarize what happened in the past and plan the tasks to be completed in the future."
123、没有树，人会隐痛与缺憾；得到树，人会快乐与幸福；失去树，人会迷惑与企盼。树是人类的朋友，人与自然和谐共处，才会真幸福。(苏童《三棵树》)
124、Students who don't want to be bosses are not good students.
125、Not finding the road is not without the road, the road is at the foot.
126、拥有理想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的理想。——柳岩
127、爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情 美德是勇敢的，为善永远无所畏惧
128、我们是中国人传承了几千年的古代文学文化，自然是最精华的。学习古诗词议论文能够掌握更多的发言权，学到更多的东西，对每个学生都至关重要。
129、这个故事情节跌宕起伏，紧凑而引人入胜。作者将扣人心弦的情节和深刻的内心独白巧妙地融合在一起，给读者留下了深刻的印象。
130、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)
131、适用主题：关于怀抱希望，逆境中勇敢前行，人生处处有转机等立意。如2024年上海卷《预测》，2008年全国卷一《四川地震》。原句源于董卿在《朗读者》中说的话，她是这样说的：人生不可预测，在任何时候，都要抱着一份希望。勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念；勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。如果人失去了勇气，那很多的日子就会变得苍白无力。
132、翻开下一页，我又在那儒雅的宋朝追寻。我寻到了她。那位在凄风苦雨中默默思念的易安居士。一句“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”道出了她的孤寂，诉出了她对夫君的深深思念。
133、我，曾经是那么的爱哭，受一点点伤就会哭个不停;干了错事，被别人说，也会哇哇大哭起来;就连别人告诉我我做错的道理，眼泪也会忍不住往下掉直到有一天，我才发现，现在的我已经长大了，不能再那么软弱了，一定要学会控制自己，不能为一点小事就流泪。
134、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的质量与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
135、陶渊明：不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。
136、我爱雨，尤其爱听雨。春雨悄无声息，夏雨噼里啪啦，秋雨厚重范凉，冬雨不痴不徐。云上的雨落了下来，滴滴在上尘世万物的身份，仿佛在弹奏一首又一首优美的乐章。雨有时候也非常的急性，常发出啪啪的响声，仿佛在敲打架子鼓。雨珠从荷叶上跳起，散了又聚，好像打在我的心里，叮咚作响。晚上睡觉的时候，吟听着雨的声音，不知不觉间，我便走进;了梦乡，走进了雨的梦呓。
137、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。
138、什么叫团结，就是一个人的手机响了，老师挡开了，整个宿舍齐声起立。
139、凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任。(梁启超)
140、俭，德之共也：侈，恶之大也。——先秦《左传·庄公二十四年》
随笔短句(141--160条)
141、元稹和白居易友谊深厚：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”
142、告诉我们那三足鼎立的时代，人心险恶，尔虞我诈，到处是阴谋，到处是心机。只有强者才能生存，只有笑到最后才笑得最好。那“宁负天下人，休天下人负我”的曹孟德，那忠于天下人的刘备，那独占东吴的孙权，那孔明，那吕布，那关羽……
143、不要怀有渺小的理想，它们无法打动人心。——歌德
144、真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神，关于责任的作文素材。
145、第一次看到红棉，我便深深为之折服，为之感动。红棉，也称木棉，木科植物。谈到红棉，第一个印象便是“直”，笔直的树干高耸入云。没有一株红棉是弯着长的，也没有一株红棉矮矮的便生出许多枝条。一排排，一行行，像许多坚毅的战士昂首伫立着。了解红棉，第一个感受就是“韧”。红棉不怕旱也不怕涝，不怕冷也不怕热，即使遭受虫灾，也能尽快恢复。因此不管这一年它过得多么艰苦，来年一样能开出满树火红火红的红棉花，绚丽如霞。(天津考生《此生愿为红棉》)
146、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多?弗兰克
147、第四，古诗教学可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化。古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。
148、一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。
149、自我懂事以来，便认为母亲偏爱弟弟，也就没有对她流露出多少关心，偶有一日心情好，在摆摊处顺手给她捎回一件劣质棉衣当生日礼物，待礼物交到她手时，分明看到她眼里闪烁着的泪光。往后，只要天气稍凉，她便穿上那件棉衣四处炫耀，尽管老土的棉衣穿在她身上是多么的不和谐。
150、A life full of content is a long life. We should measure life by actions, not by time—— Seneca Minor
151、肆意喂野生动物食物的人会受到惩罚，错误地爱孩子的人也会自食其果。磨难是一个生命必须要经历的过程，是生命中不可或缺的部分，而父母却无情地夺走了这一部分，让孩子的生命不再完整，这便是父母爱的过错，所以他们理应受到惩罚。
152、人人都有惊人的潜力，要相信你自己的力量与青春，要不断地告诉自己：“万事全赖在我。” ——纪德
153、某位作家的作品给我留下了深刻的印象，他通过生动的描写和精彩的结构，成功地将读者带入了一个神奇而奇妙的世界。
154、这本历史小说对历史事件和人物进行了深入的研究，通过生动的描写和精确的细节，将读者带入了那个时代的氛围中，让人仿佛身临其境。
155、关于责任的作文素材及例文蔺相如面对廉颇的咄咄逼人，却一味地忍让、躲避。不是因为蔺相如生性懦弱、胆小怕事，而是因为他胸怀赵国，出于对赵国的责任，认为只有“将相和”才能使赵国强大。廉颇得知原因之后，负荆请罪，既是出于对自己错误的负责，更是出于对赵国的负责任。赵国强大了，“将相和”的美谈也流传至今。
156、Although the road is far away, it will come. Although things are difficult to do, they will succeed!
157、一只脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容.——安德鲁马修斯
158、非典之后的钟南山，成为医学界的权威，成为中国人民战胜病魔的领军人物。但他却拒绝了某医药公司提出的“五秒钟广告，巨额报酬”的条件，不为私利动心，这正是出于对社会对人民的高度责任感。相比之下，某些明星，所广告代言的产品自己根本就没用过，只看钱，不看质量。造成大量的虚假广告，让民众的消费良莠难辨，那是对社会的极端不负责任。
159、曹雪芹：(清)举家食粥，著《红楼梦》。“批阅十载，增删五次”。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
160、母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
随笔短句(161--180条)
161、巴尔扎克，法国作家，写了九十多篇小说，著有《人间喜剧》。
162、我不喜欢和别人交往，直到我喜欢为止。我不喜欢假装与敌人团结一致。
163、鲁迅的生平创作：弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”
164、儒家倡导的“仁义礼智信”以及“仁政”思想，还有“忠孝”思想，“己所不欲勿施于人”的处事理念更是影响了上至帝王将相，下至平民老百姓的一代代中国人。
165、千里不难到，莫遣历块蹶。临分出苦语，愿子书之笏。
166、男子汉的责任就是竭尽全力去做能够做到的事。(爱默生)
167、陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
168、乞归优诏许，遇我宿心亲。未负幽栖志，兼全宠辱身。
169、詹姆斯：只做第一个我，不做下一个谁
170、这已成为近年来高考命题的最大亮点
171、Don't say "I won't" or "impossible" because you haven't done it yet!
172、“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人……”，这篇陶渊明的《桃花源记》是我们现在的课文。文中男耕女织、自然淳朴的桃花源，一直被视为人间仙境，作为中国式的乌托邦，被世代想要隐居避世的高尚之士所向往。而陶潜本人，也被作为千古隐逸之宗，供后人敬仰效仿。
173、辛弃疾：金戈铁马，气吞万里如虎。
174、拥有未来幸福的最好办法,就是尽可能地享受今天的幸福.——查尔斯W埃利奥特
175、不负责任，后果严重。
176、实力永远意味着责任和危险。(罗斯福) 10、共同承担责任等于不负责任。(德国谚语)
177、五千长歌，中国历史上从不缺人才王者，那一个个硝烟四起的王朝，有多少人披上战甲，征战沙场，又有多少人毅然舍去家乡，带上宝剑，从此如那滚滚的长江水，任凭岁月荏苒，却再也流不回原处，那些一个个未被史书记载的小人物，却拼凑起中国最美的长卷。因为他们，中国才如此之美。
178、孙梨，当代小说家，一生淡泊名利，潜心创作，是荷花淀派的`代表人物。
179、假如记忆可以移植，那我要三毛流浪天涯的洒脱;要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨，“我以我血荐轩辕”的决心与勇气;还要张海迪的生命力，诸葛亮的智慧……(陕西考生《假如记忆可以移植》)
180、巴金：我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光的雨露，与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。
随笔短句(181--200条)
181、大自然的万物尚且学会接受挑战，迎接挫折，让生命更显魅力，那么作为万物灵长的人类，又何尝不需要给年轻的一代更多的锻炼与自强的机会，让他们多一些自我空间，少一些外界关注和溺爱呢?
182、善政者得民财，善教者得民心；
183、美国的哈佛大学要在中国招一名学生，这名学生的所有费用由美国政府全额提供，考试结束了，有30名学生成为候选人。
184、愚蠢的人,从远处寻找幸福;聪慧的人,从脚下根植幸福.——詹姆斯奥本海姆
185、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。(《泰戈尔评传》)
186、为了使语言更有说服力、权威性知，增强文采美、文化含量，常常会引用一些名人名言。名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，道作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。
187、社会越复杂，人的人格和价值越被忽视，人的活动范围也越来越小(三浦绫子)
188、慎重则必成，轻发则多败(宋·苏轼)
189、坚强，是一个简单的字眼，但却包含着无数的修养;
190、Blind love begins with a smile and ends with tears.
191、荀巨伯友情重于生命，庾公爱人胜于爱己，陈太丘自惭感悟与人交往守信重礼(《世说新语》)。
192、第二，可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的创造性思维能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。
193、赵鑫珊《人是什么?》(熟读)
194、The shortening of life is proportional to the waste of ideas—— Darwin
195、Unity is strength—— proverb
196、Don’t judge a man by his looks. 不可以貌取人.
197、许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。——(济慈)
198、王安石：《游褒禅山记》。(强调志，力，物三个条件。深思而慎取。)
199、滕子京学会负责任，他被调到巴陵郡任太守一职，他并没有因为被降职而丧失志气，而是负起了身为太守的责任，才有巴陵的“政通人和，百废俱兴”的成就，滕子京也受到了百姓的.爱戴。
200、理性是罗盘，欲望是暴风雨。----(波普)
